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Decolonise Lehrer*innenbildung

Hegemoniekritische Perspektiven auf schulische Bildungsprozesse
 
 
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Der Band greift Überlegungen auf, die an postcolonial studies im erziehungswissenschaftlichen Kontext anschliessen. Schule als Ort der Bildung, aber auch häufig als Ort von Othering und Diskriminierung wird hierbei in den Blick genommen. Die internationale...
Erscheint am 24.05.2024
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