Das Methoden-Repertoire für den Kunstunterricht
96 Trainingskarten
Perspektivwechsel erwünscht - Räume eröffnen für freies künstlerisches Arbeiten und spielendes Forschen
lieferbar
versandkostenfrei
Buch
Fr. 65.40
inkl. MwSt.
- Kreditkarte, Paypal, Rechnungskauf
- 30 Tage Widerrufsrecht
Produktdetails
Produktinformationen zu „Das Methoden-Repertoire für den Kunstunterricht “
Perspektivwechsel erwünscht - Räume eröffnen für freies künstlerisches Arbeiten und spielendes Forschen
Klappentext zu „Das Methoden-Repertoire für den Kunstunterricht “
Maike Plaths partizipativer methodisch-didaktischer Ansatz ist im Bereich der Theaterpädagogik fest etabliert - in diesem Set wird die bewährte Kartenmethode nun auf den Kunstunterricht übertragen.Das Kartenset eröffnet einen neuen methodischen Zugang für einen Unterricht, in dem die Schüler_innen selbst künstlerische Prozesse anleiten und gestalten. Die Schüler_innen erlernen im experimentellen Spiel grundlegende künstlerische Techniken und Arbeitsweisen. In partizipativer Zusammenarbeit gelingt es ihnen, eine professionelle Ausstellung selbst zu kuratieren und herzustellen.Das Kartenprinzip: Auf der Kartenvorderseite findet sich ein Schlagwort, das auf Gestaltungskoordinaten - z. B. ein Material, eine Technik - verweist. Die Rückseite unterstützt bei Bedarf mit Hinweisen zur Umsetzung. Der Blick auf die grossflächigen Karten, die im Raum ausgelegt werden, ermöglicht es den Schüler_innen, zunehmend eigenständig künstlerische Handlungen sowohl in der Gruppe anzuleiten als auch individuell umzusetzen.Entwickelt wurde dieses »Methoden-Repertoire« auf Grundlage von Plaths Ansatz von den Bildenden Künstler_innen Birte Trabert und Lukas Oertel.
Autoren-Porträt von Maike Plath, Lukas Oertel, Birte Trabert
Maike Plath ist freie Theaterpädagogin und war über viele Jahre Lehrerin für Deutsch und Darstellendes Spiel an einer Hauptschule in Berlin-Neukölln.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Maike Plath , Lukas Oertel , Birte Trabert
- 2020, 96 Seiten, Masse: 17,5 x 24,9 cm, Box, Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10:
- ISBN-13: 4019172200220
- Erscheinungsdatum: 01.04.2020
Pressezitat
"[H]ervorragend, um auch im Kunstunterricht in Gruppen zu arbeiten. Durch das offene Prinzip der Legekarten wird es den Schülerinnen und Schülern zudem erleichtert, sich von der Meinung der Lehrperson zu emanzipieren und eigene kreative Wege zu gehen." Frank Düring, lehrerbibliothek.de, 4.5.2020
Kommentar zu "Das Methoden-Repertoire für den Kunstunterricht"
0 Gebrauchte Artikel zu „Das Methoden-Repertoire für den Kunstunterricht“
| Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
|---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Das Methoden-Repertoire für den Kunstunterricht".
Kommentar verfassen