DaF leicht A1.1

Associated Professor im Bereich Deutsche Sprache und Kultur & Niederlande-Deutschland-Studien an der Radboud Universiteit in Nijmegen (Niederlande). Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind u. a. Didaktik und Methodik des Fremd- und Zweitspracherwerbs, Nachbarsprachenlernen und Mehrsprachigkeitsdidaktik.Mitautorin von DaF leicht und Aussichten, Autorin des Strategietrainings und der Strategie-Rezepte von Aussichten. DaF- und AHS/BHS- Lehrerin, Bildungsbeauftragte an Pädagogischen Hochschulen in Österreich, Beratungstätigkeit für DaF-Projekte, PrüfungskonstrukteurinMitautorin von DaF leicht, Team Deutsch Lycée 1 - 3, Team Deutsch 1-3, Portfolio und Überarbeitung vom Team Deutsch und Magnet.Redaktionelle Mitarbeiterin und DaF-Referentin für den Ernst Klett Sprachen Verlag (Stuttgart), Éditions Maison des Langues (Paris), Difusiòn (Barcelona). Angelika Lundquist-Mog war Lehrkraft für Deutsch als Fremdsprache an der Universität Tübingen. Sie führt Lehrerfortbildungen für Goethe-Institute und andere Institutionen im In- und Ausland durch. Schwerpunkte sind die Bereiche Deutsch im Primarbereich, Methodik-Didaktik und Landeskunde. Sie ist Mitautorin der Lehrwerke Aussichten und DaF leicht für Erwachsene. Ferner ist sie Co-Autorin einer Einheit aus der Fort- und Weiterbildungsreihe Deutsch Lehren Lernen DLL 8 DaF für Kinder. Derzeit didaktisiert sie Grimmsche Märchen für die Lesereihe Kletts bunte Lesewelt. Märchen lesen und verstehen. Seit vielen Jahren gilt mein grösstes Interesse der Ausspracheschulung und Phonetik in DaF und DaZ aus ganzheitlicher Sicht, um Menschen eine noch mühelosere mündliche Kommunikation zu ermöglichen. Promoviert und habilitiert habe ich im Fach Sprechwissenschaftliche Phonetik in Deutsch als Fremdsprache an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Seit 2011 bin ich als Professorin am Herder-Institut der Universität Leipzig in verschiedenen Studiengängen für DaF und DaZ tätig. In Lehre und Forschung konnte ich viele neue Erkenntnisse vor