Bildende Kunst und Musik im Dialog
Ästhetische, zeichentheoretische und wahrnehmungspsychologische Überlegungen zu einem kunstspartenübergreifenden Konzept ästhetischer Bildung
Was unterscheidet, was verbindet Musik und Bildende Kunst? Die Autorin beleuchtet deren Unterschiede und Gemeinsamkeiten aus ¿ ästhetischer Perspektive: Worin liegen die Besonderheiten visuell-ästhetischer und musikalisch-ästhetischer Erfahrung? ¿...
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Produktinformationen zu „Bildende Kunst und Musik im Dialog “
Klappentext zu „Bildende Kunst und Musik im Dialog “
Was unterscheidet, was verbindet Musik und Bildende Kunst? Die Autorin beleuchtet deren Unterschiede und Gemeinsamkeiten aus ¿ ästhetischer Perspektive: Worin liegen die Besonderheiten visuell-ästhetischer und musikalisch-ästhetischer Erfahrung? ¿ zeichentheoretischer Perspektive: In welchem durchaus unterschiedlichen Verhältnis zur Wirklichkeit stehen die beiden Kunstformen? ¿ wahrnehmungspsychologischer Perspektive: Was unterscheidet das Hören vom Sehen? Wie lässt sich das unterschiedliche Verhältnis zum Körper, zu den Gefühlen, zu Raum und Zeit beschreiben? Der Vergleich der beiden Kunstformen dient der theoretischen Grundlegung eines kunstspartenübergreifenden Konzeptes ästhetischer Bildung, das die Besonderheiten von Musik und Bildender Kunst in den Blick nimmt und die Unterschiede ebenso wie die Gemeinsamkeiten für ästhetische Erfahrung und Bildung nutzbar macht.
Autoren-Porträt von Ursula Brandstätter
Ursula Brandstätter, langjährig tätig als Musik- und Museumspädagogin in Wien, vor allem im Bereich zeitgenössischer Kunst, 2002 - 2012 Professorin für Musikpädagogik an der Universität der Künste in Berlin, 2012 - 2021 Rektorin der Anton Bruckner Privatuniversität in Linz; seither freiberufliche Tätigkeit in der Beratung von Kunstuniversitäten und als Wissenschaftlerin.
Bibliographische Angaben
- Autor: Ursula Brandstätter
- 2024, 4., unveränderte Auflage, 264 Seiten, teilweise farbige Abbildungen, Masse: 17 x 24 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Wissner-Verlag
- ISBN-10: 3957863740
- ISBN-13: 9783957863744
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