Bewegungsspiele für eine gesunde Entwicklung

Constanze Grüger ist lizenzierte Fach-Übungsleiterin (P+R) mit dem Profil Gesundheitsförderung im Kinderturnen . Sie ist in der Aus- und Fortbildung von Übungsleitern, Erziehern und Sportlehrern tätig. Darüber hinaus hat sie Lehraufträge am Institut für Bewegungswissenschaften und Sport der Universität Flensburg sowie an der Berufsschule im Fachbereich Sozialpädagogik in Schleswig.Anne Wöstheinrich, Dipl. Designerin, geboren 1969 in Beckum, studierte Illustration und Grafik-Design an der Fachhochschule Münster. Seit 13 Jahren arbeitet sie als selbstständige Kinder-, Jugend- und Schulbuchillustratorin für verschiedene Verlage.

Ein ausgesprochen hilfreiches Buch für Erzieherinnen, Übungsleiterinnen von Sport- und Turngruppen, für die Sonderschulpädagogik und engagierte Eltern.Übergewicht, Ausdauer- und Haltungsschwäche führen die Hitliste der Ergebnisse bei den jährlichen Einschuluntersuchungen an. Kinder verspüren zwar oft einen großen Bewegungsdrang, haben aber aus zeitlichem oder räumlichem Mangel oft Schwierigkeiten dieses Grundbedürfnis ausreichend auszuleben. Nicht nur gesundheitliche Defizite sind die Folge, sondern auch seelische Probleme und Lernschwierigkeiten. Wer Kinder im Alter von 3 bis 8 Jahren in ihrer Entwicklung fördern bzw. ihnen helfen möchte, sich gesund zu entwickeln, dem sei dieses wunderschön illustrierte und fachgerecht und kompetent aufgearbeitete Buch ans Herz gelegt. Es bietet neben Sachinformationen eine Fülle von kindgerechten Spielen mit breit angelegten Bewegungserfahrungen. Die Spiele sind nach psychomotorischen Gesichtspunkten unterteilt und beinhalten genaue Erklärungen, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder im einzelnen geschult werden. So ist es Pädagoginnen möglich, gerade auch Kinder mit speziellen Defiziten gezielt zu fördern. Angesprochen werden dabei z. Bsp. die Bereiche Konzentration, Feinmotorik, Ausdauer und Wahrnehmung. Alle Spiele sind außerdem mit beliebig großen Kindergruppen zu spielen, sie sind Drinnen wie Draußen umsetzbar und erfordern (fast) keine Vorbereitung. Vielfach werden Alltagsmaterialien eingesetzt, die auf einfache Weise die Kreativität und Fantasie der Kinder fördern.(In: Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung: BzgA-Infodienst, Januar/Februar 2003)