Berufsbildung in der Praxis / Smart Working & Learning
Handreichung für innovatives Handlungsorientiertes Lernen am Kundenauftrag in multimedialen Lernwelten für die überbetriebliche Ausbildung
Self-determined learning using digital media and collaborative work in teams are becoming increasingly important in the modern working world. For vocational training, this means that in addition to the acquisition of occupation-specific technical and...
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Produktinformationen zu „Berufsbildung in der Praxis / Smart Working & Learning “
Klappentext zu „Berufsbildung in der Praxis / Smart Working & Learning “
Self-determined learning using digital media and collaborative work in teams are becoming increasingly important in the modern working world. For vocational training, this means that in addition to the acquisition of occupation-specific technical and methodological skills, other important fields of learning are opening up. The Smart Working & Learning concept for inter-company training in the skilled trades aims to promote self-determined, collaborative learning and uses the didactic framework of the customer order. By using the ueba.elkonet.de platform, which offers practice-oriented customer assignments for the inter-company training weeks, implementing an innovative room concept and using modern media peripherals in the inter-company training workshops, as well as applying collaborative methods and tools, a modern, digital learning arrangement is created that also focuses on promoting the media skills of all participants.
Inhaltsverzeichnis zu „Berufsbildung in der Praxis / Smart Working & Learning “
VORWORTZEICHENERKLÄRUNGABKÜRZUNGSVERZEICHNIS1. SMART WORKING & LEARNING - INTEGRATION DIGITALER UND REALER LERNRÄUME IN DER BERUFLICHEN BILDUNG1.1 Zielsetzung im Smart Working & Learning1.2 Entwicklungskontext: Kompetenzzentrum "Multimediale Lernwelten für Smart Working & Living"2. AUSWIRKUNG DER DIGITALISIERUNG AUF DIE BERUFLICHE AUSBILDUNG2.1 Aktuelle Technologieentwicklung aus dem Blickwinkel des elektro- und informationstechnischen Handwerks2.2 Anforderungen an zukünftige Fachkräfte2.3 Auswirkung auf die überbetriebliche Ausbildung3. DIDAKTISCHE KERNELEMENTE IM SMART WORKING & LEARNING3.1 Kundenauftragsorientiertes Lernen als Ausgestaltung des handlungsorientierten Lernens3.2 Selbstlernkompetenz3.3 Kollaboration3.4 Medienkompetenz3.5 Zusammenfassung4. DAS LERNEN AM VIRTUELLEN KUNDENAUFTRAG AUF UEBA.ELKONET.DE ALS BASIS MODERNER DIGITALER LERNARRANGEMENTS IM HANDWERK4.1 Das Prinzip APDA4.2 Typologie der Kundenaufträge4.3 Prozesse und Dokumente im Kundenauftrag4.4 Funktionalität und mediendidaktische Einbettung der Kundenaufträge4.4.1 Inhalte und Lernmodule4.4.2 Einführung in das Modul4.4.3 Prozessvisualisierung und prozessorientierte Bearbeitungshilfen4.4.4 Analyse der Kundenanforderungen4.4.5 Planung und Kalkulation der Anlage/des Systems4.4.6 Durchführung des Kundenauftrags4.4.7 Auftragsauswertung4.4.8 InfoPool4.4.9 WissensCheck4.5 Lehrmaterialien - Methodik und Didaktik4.5.1 Der didaktische Fahrplan für die Ausbildungswoche4.5.2 Lösungshinweise auf einen Blick4.5.3 Arbeitshilfen Bewertungsphase4.5.4 "Lernen mit ueba.elkonet.de"5. RAUMKONZEPT, AUSSTATTUNG UND FLEXIBLE MEDIENPERIPHERIE5.1 Learning Area und Working Area - Raumdesign und Ausstattung 5.1.1 Learning Area5.1.2 Working Area5.2 Interaktives Whiteboard und digitale Tafel5.3 Dokumentenkamera6. KOLLABORATIVE ARBEITS- UND LERNFORMEN ZUR FÖRDERUNG DER MEDIEN- UND SELBSTLERNKOMPETENZ IM SMART WORKING & LEARNING6.1 Vorbereitung der überbetrieblichen Ausbildungswoche6.2 Einführung -
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Sicherheitsunterweisung mit Demonstration6.3 Einführung - Die Methode Brainstorming WissensCheck - Beginn der Ausbildungswoche6.4 Analyse - Konferenz Besuchsbericht6.5 Analyse - Gruppenpuzzle6.6 Planung - Per Drag & Drop zum Installationsplan6.7 Planung - Wettbewerb der Angebote6.8 Durchführung - Handwerkspraxis in digitaler Arbeitsumgebung6.9 Auswertung - Simulation Kundenabnahme7. QUALIFIZIERUNG DES AUSBILDENDEN PERSONALS 7.1 Kernthemen der Qualifizierung7.2 Praxisbeispiel: Workshop "Smart Working & Learning"7.2.1 Durchführung des Workshops "Smart Working & Learning"7.2.2 Evaluation des Workshops "Smart Working & Learning"8. TRANSFER UND AUSBLICKLITERATURVERZEICHNISLINKSÜBER DIE AUTOREN UND AUTORINNEN
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Autoren-Porträt
Petra Gohlke, Leiterin Berufspädagogik/E-Learning Elektro Technologie Zentrum (etz) der Innung für Elektro- und Informationstechnik Stuttgart K.d.ö.R.
Bibliographische Angaben
- 2022, 162 Seiten, Masse: 20,8 x 29,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 384742906X
- ISBN-13: 9783847429067
- Erscheinungsdatum: 28.09.2022
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