Basiswissen Textgrammatik
Dieses Buch bietet eine umfassende didaktische Aufbereitung der textgrammatischen Theorie. Der Band vermittelt Einblick in den Aufbau von Texten und leitet zur sprachwissenschaftlichen Analyse an. Er ist konzipiert für den Unterricht an der Universität,...
lieferbar
versandkostenfrei
Taschenbuch
Fr. 27.90
inkl. MwSt.
- Kreditkarte, Paypal, Rechnungskauf
- 30 Tage Widerrufsrecht
Produktdetails
Produktinformationen zu „Basiswissen Textgrammatik “
Dieses Buch bietet eine umfassende didaktische Aufbereitung der textgrammatischen Theorie. Der Band vermittelt Einblick in den Aufbau von Texten und leitet zur sprachwissenschaftlichen Analyse an. Er ist konzipiert für den Unterricht an der Universität, bietet aber auch die Möglichkeit des Einsatzes in der Schule. Das Buch ist geeignet zum Erlernen sowohl textgrammatischer Grundbegriffe als auch zu Aneignung weiterführender Kenntnisse. Wer dieses Buch gelesen und die enthaltenen Übungen absolviert hat, versteht Texte nicht nur besser, sondern ist auch effizienter in der Textproduktion.
Klappentext zu „Basiswissen Textgrammatik “
Dieses Buch bietet eine umfassende didaktische Aufbereitung der textgrammatischen Theorie.Der Band vermittelt Einblick in den Aufbau von Texten und leitet zur sprachwissenschaftlichen Analyse an.Er ist konzipiert für den Unterricht an der Universität, bietet aber auch die Möglichkeit des Einsatzes in der Schule.Das Buch ist geeignet zum Erlernen sowohl textgrammatischer Grundbegriffe als auch zu Aneignung weiterführender Kenntnisse.Wer dieses Buch gelesen und die enthaltenen Übungen absolviert hat, versteht Texte nicht nur besser, sondern ist auch effizienter in der Textproduktion.
Inhaltsverzeichnis zu „Basiswissen Textgrammatik “
VorwortIXI. Text und Grammatik11. Text-Definition12. Grammatik-Definition33. Textgrammatik34. Produktion und Rezeption kohärenter Texte45. Textgrammatik und Textsorten4II. Der Einfache Text (Kleintext, Mikrotext)51. Die Minimale Textgrammatische Einheit (MTE)51.1 Formen der Minimalen Textgrammatischen Einheit71.2 Positionen der Minimalen Textgrammatischen Einheit81.3 Die Parenthese82. Vernetzung der Minimalen Textgrammatischen Einheiten12Exkurs: Referenz/Koreferenz132.1 Vernetzung durch Koreferenz132.1.1 Paarige Koreferenz (Topik, Koreferenzpaar)132.1.2 Multiple Koreferenz/Referenzkette182.1.3 Sonderfall Deiktische Koreferenz/Vernetzung durch Deiktika192.2 Vernetzung durch Menge-Element-Referenz212.3 Vernetzung durch Kontiguität (Partialität)22Exkurs: Situationell begründete Kontiguität232.3.1 Syntaktisches Verhältnis von BA zu VA232.3.2 Kombinierte Verweisausdrücke232.4 Vernetzung durch Isotopie (Isosemie)242.4.1 Semem, Sem und Klassem242.4.2 Feststellung der Klasseme242.4.3 Gefüge von Isotopieebenen/Isosemieebenen252.5 Vernetzung durch Handlungskonstanz und Tempusidentität282.5.1 Textuelle Konstanz der Sprecherhandlung282.5.2 Textuelle Konstanz der Sprechereinstellung292.5.3 Tempus-Identität292.6 Vernetzung durch Strukturrekurrenz302.7 Vernetzung durch Konnektoren (Konnexion)322.7.1 Topologie322.7.2 Diskontinuierliche Konnektoren (Distanzkonnektoren)342.7.3 Semantische Klassifikation342.7.4 Konnektoren versus Proformen343. Textthema (Textinhalt/Textsinn)353.1 Zentrale Textgegenstände 353.2 Formulierung des Textthemas353.3 Textthema und Paratexte363.4 Thematische Entfaltung36III. Der Komplexe Text (Grosstext, Gesamttext, Makro-Ebene)381. Text-Architektur und Text-Design402. Text-Komposition403. Parataktische und hypotaktische Teiltexte414. Sprache und Bild41IV. Textsorten und ihre Analysen431. Analysen im Ko(n)text - textgrammatische Checkliste432. Kleintexte (Mikro-Ebene)452.1 Exemplarische ganzheitliche Analysen452.1.1 Zeitungsmeldung452.1.2 Werbeanzeige (Analyse
... mehr
der Sprache-Bild-Kohärenz)482.2 Übungen - Texte und mögliche Aufgaben572.2.1 Nachricht572.2.2 Zwischen Nachricht und Anekdote582.2.3 Wetterbericht602.2.4 Veranstaltungshinweis612.2.5 Musikkritik622.2.6 Kommentar642.2.7 Leserbrief652.2.8 Backrezept672.2.9 Märchen682.2.10 Fabel702.2.11 Kinderlexikonartikel712.2.12 Gedicht732.2.13 Kurzgeschichte 1742.2.14 Kurzgeschichte 2772.2.15 Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland - zum Beispiel Artikel 1782.2.16 Hörfunkspot803. Zur Textgrammatik historischer Texte82V. Textgrammatik und Didaktik - Textproduktion und Aufsatzbewertung in der Schule871. Einleitung872. Bastelanleitung "Zapfenwichtel"872.1 "Bewertungsblatt für deine Bastelanleitung" mit textgrammatischem Kommentar872.2 Aufsatz: Schülerin A902.3 Schüleraufsatz-Bewertung "Bastelanleitung" aus textgrammatischer und schulisch-didaktischer Perspektive913. Bildbeschreibung "Blick nach draussen"933.1 Aufsatz: Schülerin C943.2 Bewertungsblatt Bildbeschreibung943.3 Textgrammatische Kritik der Aufsatzbewertung954. Zusammenfassung: Textgrammatik in der Schule - Varianz und Konstanz96Literatur99Verzeichnis der Beispieltexte101Sachwortverzeichnis103
... weniger
Autoren-Porträt von Albrecht Greule, Sandra Reimann
Prof. Dr. Albrecht Greule hatte den Lehrstuhl für deutsche Sprachwissenschaft an der Universität Regensburg inne. Seit seiner Emeritierung ist er ebendort Seniorprofessor. Dr. Sandra Reimann lehrt Deutsche Sprachwissenschaft an der Universität Regensburg.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Albrecht Greule , Sandra Reimann
- 2015, 116 Seiten, 1 farbige Abbildungen, 7 Schwarz-Weiss-Abbildungen, 1 Abbildungen, Masse: 15,4 x 21,6 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: UTB
- ISBN-10: 3825242269
- ISBN-13: 9783825242268
- Erscheinungsdatum: 30.10.2015
Pressezitat
Aus: Arbitrium 2018; 36(1): 22-27 - Melitta Gillmann/Martin Schneider[...] Sie [die Einführung] bietet einen knappen, sehr strukturierten und sprachlich gut zu rezipierenden Einblick in jenes Teilgebiet der modernen Textlinguistik, das zugleich forschungsgeschichtlich an deren Anfang stand: die Textgrammatik. Die Illustrationen sowie die grafische Absetzung von Definitionen motivieren und erleichtern das Verständnis. [...] Besonders erfreulich ist der didaktische Teil, der Lehramtsstudierenden sowie praktizierenden Lehrern Kriterien für die objektive Bewertung von Schülertexten an die Hand geben möchte (Kap. 5). Insgesamt bietet die Einführung eine gute erste Annäherung an ein Teilgebiet der Textlinguistik, richtet sich aber in erster Linie an Studienanfänger.
Aus: Zeitschrift für angewandte Linguistik - Friedrich Markewitz, - 4/2018
[...] als Einführungswerk [ist] das Werk der beiden Autoren ideal geeignet, um sowohl studierenden in den Bachelor-Studiengängen als [...] auch Lehrenden an Schulen (bei der Planung und Durchführung entsprechender Lehreinheiten) einen [...] präzise gefassten Überblick über die Möglichkeiten der Textgrammatik zu geben. Vor allem die hohe Praxisnähe dürfte den Rezeptionsprozess entscheidend positiv beeinflussen. [...]
Kommentar zu "Basiswissen Textgrammatik"
0 Gebrauchte Artikel zu „Basiswissen Textgrammatik“
Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Basiswissen Textgrammatik".
Kommentar verfassen