Autorenerkennung

Erpressung, Bedrohung, Entführung, Tatbekennung - viele Delikte erfordern Kommunikation zwischen Täter und Opfer. Während die Täter zur Durchsetzung ihrer kriminellen Ziele auf sprachliche Botschaften setzen, sind sie gleichzeitig auf Anonymität angewiesen. Tatschreiben stellen daher nicht nur den Adressaten, sondern auch Kriminalbeamte, Juristen oder Sicherheitsexperten privater Unternehmen immer wieder vor Rätsel. Wer ist der Autor, der meist auch Täter ist, und wo ist er zu suchen?

In zahlreichen Fällen, insbesondere zu Beginn einer Ermittlung, gehören Tatschreiben zu den wenigen, in manchen Fällen einzigen auswertbaren Spuren. Der Text wird zum Tatort und bedarf einer akribischen Untersuchung, um auf die Spur des unbekannten Autors zu kommen. Immer häufiger werden dabei Sprachwissenschaftler in die Bewertung fraglicher Texte eingebunden. Sie stellen zusätzliches Fachwissen zur Verfügung, das sowohl für die Ermittlung als auch für die Beweisführung vor Gericht von erheblichem Nutzen sein kann.

Das Buch führt in die vergleichsweise junge kriminaltechnische Disziplin der Autorenerkennung ein. Diese Wissenschaft befasst sich im Rahmen der Suche nach anonymen Autoren mit der fachgerechten Bewertung sprachlicher Spuren. Die Verfasserin macht den Leser systematisch mit der linguistischen Textanalyse vertraut. Am Beispiel authentischer Fälle stellt sie die Einbettung dieser Analysen in die Ermittlungen und die Beweisführung anschaulich dar. Der Leitfaden erläutert detailliert sowohl die Möglichkeiten als auch die Grenzen der Textanalyse.

Die Autorin wendet sich insbesondere an die kriminalistische und forensische Praxis. Der Leitfaden ermöglicht Kriminalbeamten, Juristen, Psychologen und Sicherheitsexperten privater Unternehmen, ihre Kenntnisse über die Linguistik zu vertiefen.

Linguisten und Studierenden bietet das Buch Einblicke in ein hochinteressantes und wichtiges Anwendungsgebiet ihres Fachs. Es regt an, sich mit den hier angerissenen Fragestellungen näher zu beschäftigen oder gar selbst den Schritt in die Praxis zu wagen.