Arbeits- und Organisationspsychologie

Vorwort9 1 Gegenstandsbereiche und Fragestellungen der Arbeits- und Organisationspsychologie11 1.1 Gegenstandsbereich und Fragestellungen der Arbeitspsychologie11 1.2 Gegenstandsbereich und Fragestellungen der Organisationspsychologie13 1.3 A & O-Psychologie als einheitliches Forschungsund Praxisgebiet15 1.4 Die Bedeutung der (Erwerbs-)Arbeit im Leben16 1.5 Kompetenzprofil der Arbeits- und Organisationspsychologie19 2 Paradigmen der Arbeits- und Organisationsgestaltung22 2.1 Einleitung23 2.2 Paradigma 1: Taylorismus 24 2.2.1 Die geplante Wirkungsweise tayloristischer Arbeitssysteme26 2.2.2 Die Erfahrungen in der Praxis27 2.2.3 Der Stellenwert des Menschen im Arbeitssystem29 2.3 Paradigma 2: Human Relations 32 2.4 Paradigma 3: Job Enrichment 33 2.4.1 Was führt zu Arbeitszufriedenheit?34 2.4.2 Schlussfolgerungen für die Arbeits- und Organisationsstrukturierung36 2.5 Paradigma 4: Soziotechnische Systeme37 2.5.1 Die Wirkungsweise soziotechnischer Systeme40 2.5.2 Die Erfahrungen in der Praxis42 2.6 Schlussfolgerungen44 3 Arbeitstätigkeit50 3.1 Tätigkeit, Handlung und Operationen50 3.2 Arbeitstätigkeit und Arbeitshandeln52 3.3 Arbeitstätigkeit als transaktionales Konzept55 3.4 Wirkungen der Arbeit auf den Menschen62 3.4.1 A & O-psychologisch fundierter Gesundheitsbegriff63 3.4.2 Formen der Belastung und Beanspruchung67 3.4.3 Stress und Burnout 74 4 Analyse, Bewertung und Gestaltung von Arbeit89 4.1 Grundlagen der Arbeitsanalyse90 4.1.1 Verwendungszwecke der Arbeitsanalyse91 4.1.2 Bedingungs- und personbezogene Arbeitsanalyse92 4.2 Rahmenkonzepte der Arbeitsanalyse94 4.3 Analyse und Bewertung von Arbeitssystemen97 4.3.1 Einleitung 97 4.3.2 Analyse und Bewertung der funktionalen Integration98 4.3.3 Analyse und Bewertung des Verhältnisses von Mensch und Technik99 4.4 Analyse und Bewertung von Arbeitstätigkeiten100 4.4.1 Einleitung100 4.4.2 Deskriptive Analyse der Aufbau- und Ablaufstruktur der Arbeitstätigkeit101 4.4.3 Bewertung von Arbeitstätigkeiten103 4.5 Analyse

Prof. Dr. Heinz Schüpbach war bis 2017 Direktor der Hochschule für Angewandte Psychologie, Olten Schweiz. Er lehrte dort Arbeits- und Organisationspsychologie.

Aus: Socialnet.de - Klaus Halfpap - 10.12.2013
[...] Entsprechend ihrer Tradition aus der "Psychotechnik" des beginnenden 20. Jahrhunderts werden "Arbeit" und "Organisation" als zentrale Praxisfelder durch die Psychologie aufgearbeitet, jedoch meist auch heute noch im Bereich der industriellen - weniger der handwerklichen - Produktion. Modelle und Theorien dazu werden in diesem Buch für Studierende dieses Faches vorgestellt. Es ist darüber hinaus auch für Lesende der "praktischen" Arbeit interessant und anregend, ihre eigene Arbeitssituation zu reflektieren, um die gestellten Anforderungen bewusst besser zu bewältigen und sich in ihren Kompetenzen weiterzuentwickeln. Es gibt einen Einblick in spezifische Forschungsbefunde und theoretische Arbeiten auch aktuellster Art. [...] Das klare, "anregende" Konzept der Gestaltung dieser UTBbasics-Lehrbücher fördert das Verständnis.

Aus: ekz-infodienst - Karl-Heinz Krüger - KW 01/2014
[...] Aufgrund der systematischen Darstellung und der vielfältigen Arbeitshilfen (für die Lösungen der Übungsfragen wird eine Internetadresse angegeben) vor allem für Studierende ein guter Einstieg in die Thematik.

Aus: SBAP. - Maya Bentele - Juni 2014
[...] die Vielfalt der Themen und Theorien, die in diesem gut strukturierten Buch enthalten sind. [...] Es wird deutlich, dass der Autor über grosses Fachwissen verfügt, das er in diesem Buch anschaulich und gut lesbar zusammengestellt hat. Ich empfehle es allen Personen, die mit Menschen im Arbeitskontext in irgendeiner Weise zu tun haben. Nicht zuletzt ist es nützlich, um sich selbst relevante Fragen bezüglich der eigenen Befindlichkeit im Zusammenhang mit seiner Arbeitssituation zu stellen.