Lesen macht stark, Lesemappe
Schülermaterialien, 5.-8. Schuljahr
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Ordner für Lehrer/innen mit zahlreichen Kopiervorlagen:
Die Materialien fördern die Lesemotivation und erhöhen die Lesehäufigkeit.
Altersgemässe Texte berücksichtigen auch das geschlechtsspezifische...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Lesen macht stark, Lesemappe “
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Ordner für Lehrer/innen mit zahlreichen Kopiervorlagen:
Die Materialien fördern die Lesemotivation und erhöhen die Lesehäufigkeit.
Altersgemässe Texte berücksichtigen auch das geschlechtsspezifische Leseinteresse.
Mit Methoden aus dem Bereich Deutsch als Zweitsprache.
In die Lesemappe (Ordner) heften die Schüler/innen die Arbeitsblätter nach und nach ab. Zudem gibt es
Lesetipps und Checklisten auf stabilem Karton mit zentralen Strategien zum Lesen und Erschliessen,
Themenkarten und Blätter zur Reflexion des persönlichen Leseprozesses sowie
Registerblätter, die bei der Dokumentation des Lesefortschritts helfen.
Die Materialien wurden im Rahmen des sehr erfolgreichen schleswig-holsteinischen Projekts Niemanden zurücklassen - Lesen macht stark
zusammen mit dem Cornelsen Verlag entwickelt. Sie eignen sich zur modularen Förderung.
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Die Materialien fördern die Lesemotivation und erhöhen die Lesehäufigkeit.
Altersgemässe Texte berücksichtigen auch das geschlechtsspezifische Leseinteresse.
Mit Methoden aus dem Bereich Deutsch als Zweitsprache.
In die Lesemappe (Ordner) heften die Schüler/innen die Arbeitsblätter nach und nach ab. Zudem gibt es
Lesetipps und Checklisten auf stabilem Karton mit zentralen Strategien zum Lesen und Erschliessen,
Themenkarten und Blätter zur Reflexion des persönlichen Leseprozesses sowie
Registerblätter, die bei der Dokumentation des Lesefortschritts helfen.
Die Materialien wurden im Rahmen des sehr erfolgreichen schleswig-holsteinischen Projekts Niemanden zurücklassen - Lesen macht stark
zusammen mit dem Cornelsen Verlag entwickelt. Sie eignen sich zur modularen Förderung.
Weitere Produktinformationen zu „Lesen macht stark, Lesemappe “
Informationen zum Titel:In der Lesemappe (Ordner) heften die Schüler/-innen die Arbeitsblätter nach und nach ab. Zudem gibt es
Lesetipps und Checklisten auf stabilem Karton mit zentralen Strategien zum Lesen und Erschliessen,
Themenkarten und Blätter zur Reflexion des persönlichen Leseprozesses sowie
Registerblätter, die bei der Dokumentation des Lesefortschritts helfen.
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Die Materialien fördern die Lesemotivation und erhöhen die Lesehäufigkeit.
Altersgemässe Texte berücksichtigen auch das geschlechtsspezifische Leseinteresse.
Enthält auch Methoden aus dem Bereich Deutsch als Zweitsprache.
In der Lesemappe (Ordner) heften die Schüler/-innen die Arbeitsblätter nach und nach ab. Zudem gibt es
Lesetipps und Checklisten auf stabilem Karton mit zentralen Strategien zum Lesen und Erschliessen,
Themenkarten und Blätter zur Reflexion des persönlichen Leseprozesses sowieRegisterblätter, die bei der Dokumentation des Lesefortschritts helfen.
Die Materialien wurden im Rahmen des sehr erfolgreichen schleswig-holsteinischen Projekts Niemanden zurücklassen - Lesen macht stark
zusammen mit dem Cornelsen Verlag entwickelt. Sie eignen sich zur modularen Förderung.
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Ordner für Lehrer/innen mit zahlreichen Kopiervorlagen:
- Die Materialien fördern die Lesemotivation und erhöhen die Lesehäufigkeit.
- Altersgemässe Texte berücksichtigen auch das geschlechtsspezifische Leseinteresse.
- Mit Methoden aus dem Bereich Deutsch als Zweitsprache.
In die Lesemappe (Ordner) heften die Schüler/innen die Arbeitsblätter nach und nach ab. Zudem gibt es
- Lesetipps und Checklisten auf stabilem Karton mit zentralen Strategien zum Lesen und Erschliessen,
- Themenkarten und Blätter zur Reflexion des persönlichen Leseprozesses sowie
- Registerblätter, die bei der Dokumentation des Lesefortschritts helfen.
Die Materialien wurden im Rahmen des sehr erfolgreichen schleswig-holsteinischen Projekts Niemanden zurücklassen - Lesen macht stark zusammen mit dem Cornelsen Verlag entwickelt. Sie eignen sich zur modularen Förderung.
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- Die Materialien fördern die Lesemotivation und erhöhen die Lesehäufigkeit.
- Altersgemässe Texte berücksichtigen auch das geschlechtsspezifische Leseinteresse.
- Mit Methoden aus dem Bereich Deutsch als Zweitsprache.
In die Lesemappe (Ordner) heften die Schüler/innen die Arbeitsblätter nach und nach ab. Zudem gibt es
- Lesetipps und Checklisten auf stabilem Karton mit zentralen Strategien zum Lesen und Erschliessen,
- Themenkarten und Blätter zur Reflexion des persönlichen Leseprozesses sowie
- Registerblätter, die bei der Dokumentation des Lesefortschritts helfen.
Die Materialien wurden im Rahmen des sehr erfolgreichen schleswig-holsteinischen Projekts Niemanden zurücklassen - Lesen macht stark zusammen mit dem Cornelsen Verlag entwickelt. Sie eignen sich zur modularen Förderung.
Bibliographische Angaben
- Masse: 29,3 x 6,6 x 31,5 cm
- Verlag: Cornelsen Verlag
- EAN: 9783060600014
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