Führt das Medium iPad zu einer Verbesserung des Lernklimas und der Lernleistung in Grundschulklassen? (PDF)

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 3,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Veranstaltung: Lehren und Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das 21. Jahrhundert ist in jedem Lebensbereich geprägt durch die Digitalisierung von Kommunikation und Information. "Ausgerechnet der Ort aber, der Ausgangspunkt des Lernens und Entwickelns kognitiver und sozialer Fähigkeiten und Wissens für jeden Menschen ist, die Schule, hat in Deutschland im Vergleich zu den meisten anderen Ländern ähnlicher Struktur den Anschluss verloren." In dieser Hausarbeit soll es darum gehen, ob das neue Medium iPad wirklich zu einer Verbesserung des Lernklimas und der Lernleistung führt.

Exemplarisch wurde dies an Grundschulklassen dargestellt. Um diese Thematik darzustellen werde ich zuerst darauf eingehen was überhaupt guter Unterricht ist, und woran man diesen messen kann. Daran anschliessend wird der Begriff Medienpädagogik erklärt und definiert. Als nächstes wird eine neue Lehr- und Lernmethode aufgezeigt. Zuerst wird das Konzept erklärt und anschliessend ein didaktisches Modell aufgezeigt, das den Einsatz und die Verbesserung des iPads im Unterricht darlegt.

Das Medium iPad kann sehr vielfältig und in jeder Schul-/Studienform eingesetzt werden. Deswegen habe ich mich auf die Nutzung des Gerätes in der Grundschule spezialisiert. Hier habe ich zuerst geklärt wer eigentlich die Zielgruppe ist und welche Lernsituation in der Grundschule vorliegt. Daraufhin bin ich auf mögliche Variablen einer empirischen Forschungsstudie eingegangen und auf die Forschungsergebnisse selbst. Diesen Punkt habe ich, aufgrund der Kürze der Hausarbeit stark gekürzt. Anlässlich der Forschungsergebnisse habe ich eine Metastudie gefunden, die verschiedene Studien auswertet. Auf die Ergebnisse der Metastudie wurde hier zurückgegriffen. Als letzes habe ich drei für mich wichtige Vorteile verfasst, die ich zum Teil auch im ASP beobachten konnte.