Umweltbewusstsein und Umweltkenntnisse von Grundschulkindern (PDF)
Ergebnisse einer Studie
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 11, Justus-Liebig-Universität Giessen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Examensarbeit mit dem Thema "Umweltbewusstsein
und Umweltkenntnisse von...
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Produktinformationen zu „Umweltbewusstsein und Umweltkenntnisse von Grundschulkindern (PDF)“
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 11, Justus-Liebig-Universität Giessen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Examensarbeit mit dem Thema "Umweltbewusstsein
und Umweltkenntnisse von Grundschülern1 - Ergebnisse einer Studie"
basiert auf einer Untersuchung an Grundschulen im Raum Marburg.
Ziel ist es, herauszufinden, ob es einen positiven Zusammenhang
zwischen dem Naturzugang und den Umweltkenntnissen und daraus
folgend dem Naturzugang und dem Umweltbewusstsein der
Grundschüler gibt. Resultate der Studie können in Bezug auf das Thema
"Natur und Umwelt" zur Optimierung des Unterrichts verwendet werden.
Teilnehmer der Fragebogenstudie sind 111 Schüler, aus sieben dritten
und vierten Klassen dreier Schulen. Das durchschnittliche Alter beträgt
8,9 Jahre. Der Anteil der Mädchen beläuft sich auf 53% und der der
Jungen auf 47%. Die Auswertung der Daten bestätigte die
Anfangshypothese, dass eine positive Korrelation zwischen dem
Naturzugang und dem Wissen über die Natur vorliegt.
und Umweltkenntnisse von Grundschülern1 - Ergebnisse einer Studie"
basiert auf einer Untersuchung an Grundschulen im Raum Marburg.
Ziel ist es, herauszufinden, ob es einen positiven Zusammenhang
zwischen dem Naturzugang und den Umweltkenntnissen und daraus
folgend dem Naturzugang und dem Umweltbewusstsein der
Grundschüler gibt. Resultate der Studie können in Bezug auf das Thema
"Natur und Umwelt" zur Optimierung des Unterrichts verwendet werden.
Teilnehmer der Fragebogenstudie sind 111 Schüler, aus sieben dritten
und vierten Klassen dreier Schulen. Das durchschnittliche Alter beträgt
8,9 Jahre. Der Anteil der Mädchen beläuft sich auf 53% und der der
Jungen auf 47%. Die Auswertung der Daten bestätigte die
Anfangshypothese, dass eine positive Korrelation zwischen dem
Naturzugang und dem Wissen über die Natur vorliegt.
Bibliographische Angaben
- Autor: Anne Fiolka
- 2012, 1. Auflage, 86 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3656178224
- ISBN-13: 9783656178224
- Erscheinungsdatum: 25.04.2012
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 11 MB
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