Umgang mit Schülern mit Migrationshintergrund im Literaturunterricht (PDF)
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,7, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Sobald man sich die Klassenlisten vieler deutscher Schulen...
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Produktinformationen zu „Umgang mit Schülern mit Migrationshintergrund im Literaturunterricht (PDF)“
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,7, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Sobald man sich die Klassenlisten vieler deutscher Schulen genauer
durchliest, stösst man auf ungewöhnliche Namen. Allein der Nachname
eines Kindes, lässt meist darauf schliessen, ob es deutscher Herkunft ist. Vergleicht man nun die Klassenlisten eines Gymnasiums mit denen einer Hauptschule, wird schnell ersichtlich, dass vor allem Mittelschulen von Migrantenkindern besucht werden. Daran wird deutlich, dass in Deutschland momentan nicht alle Schüler1 die gleichen Chancen
bezüglich der Bildung besitzen.
durchliest, stösst man auf ungewöhnliche Namen. Allein der Nachname
eines Kindes, lässt meist darauf schliessen, ob es deutscher Herkunft ist. Vergleicht man nun die Klassenlisten eines Gymnasiums mit denen einer Hauptschule, wird schnell ersichtlich, dass vor allem Mittelschulen von Migrantenkindern besucht werden. Daran wird deutlich, dass in Deutschland momentan nicht alle Schüler1 die gleichen Chancen
bezüglich der Bildung besitzen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Annika Wiener
- 2013, 1. Auflage, 17 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3656439966
- ISBN-13: 9783656439967
- Erscheinungsdatum: 03.06.2013
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 0.62 MB
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