Pränumerische Grundfertigkeiten trainieren / Sonderpäd. Förderung in der Regelschule (PDF)
Übungsmaterial für Schüler mit sonder pädagogischem Förderbedarf (1. Klasse)
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders
klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf,...
klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf,...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Pränumerische Grundfertigkeiten trainieren / Sonderpäd. Förderung in der Regelschule (PDF)“
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders
klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
Hier finden Sie zusätzliches Material zu den grundlegenden Übungsthemen der Pränumerik: Längen-Grössen-Mengenvergleiche, Raum-Lage-Wahrnehmung, Farben und Formen.
Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit
sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
Hier finden Sie zusätzliches Material zu den grundlegenden Übungsthemen der Pränumerik: Längen-Grössen-Mengenvergleiche, Raum-Lage-Wahrnehmung, Farben und Formen.
Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit
sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Monika Konkow , Ellen Müller
- 2013, 1. Auflage, 48 Seiten, Deutsch
- Verlag: Persen Verlag i.d. AAP
- ISBN-10: 3403510271
- ISBN-13: 9783403510277
- Erscheinungsdatum: 01.07.2013
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 3.57 MB
- Ohne Kopierschutz
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