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Schulprofilierung und Wettbewerb als Motoren und Ergebnisse von Schulentwicklungsprozessen (PDF)

 
 
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Essay aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Schul- und Unterrichtsentwicklung an Gesamtschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Inklusion,...
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