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Schülerlösungen in Lehrerfortbildungen / Mathematikdidaktik im Fokus (PDF)

Eine empirische Studie zur Entwicklung der professionellen Kompetenz von Mathematiklehrkräften
 
 
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Thomas Hahn beschäftigt sich mit der Ausprägung und der Entwicklung professioneller Kompetenz von Mathematiklehrkräften durch Lehrerfortbildungen. Dazu entwickelt und untersucht er die Konstrukte fachdidaktisches Wissen, Beliefs zum Lehren und Lernen der...
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