Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten (ePub)
Didaktik für Förder- und Regelschule
Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Förder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik...
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Produktinformationen zu „Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten (ePub)“
Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Förder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen. Die 3. Auflage wurde auf den aktuellen Stand gebracht.
Autoren-Porträt von Karin Terfloth, Sören Bauersfeld
Prof. Dr. Karin Terfloth ist Sonderschullehrerin und lehrt an der PH Heidelberg.Sören Bauersfeld ist Sonderschullehrer im Hochschuldienst und lehrt an dem Seminar f. Aus- u. Fortbildung d. Lehrkräfte Heidelberg.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Karin Terfloth , Sören Bauersfeld
- 2020, 3. aktual. Aufl, 270 Seiten, Deutsch
- Verlag: utb.
- ISBN-10: 3846352152
- ISBN-13: 9783846352151
- Erscheinungsdatum: 12.02.2020
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 14 MB
- Ohne Kopierschutz
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