Paulo Freire - Formação de educadoras/es, diversidade e compromisso social (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
Este livro reúne textos apresentados no 2º Congresso Internacional "Paulo Freire: O Legado Global", realizado em 2018, em Belo Horizonte, que se vinculam, direta ou indiretamente, ao tema da formação de educadoras/es, diversidade e compromisso social. Assim...
sofort als Download lieferbar
eBook (ePub)
Fr. 0.00
inkl. MwSt.
- Kreditkarte, Paypal, Rechnung
- Kostenloser tolino webreader
Produktdetails
Produktinformationen zu „Paulo Freire - Formação de educadoras/es, diversidade e compromisso social (ePub)“
Este livro reúne textos apresentados no 2º Congresso Internacional "Paulo Freire: O Legado Global", realizado em 2018, em Belo Horizonte, que se vinculam, direta ou indiretamente, ao tema da formação de educadoras/es, diversidade e compromisso social. Assim como aconteceu com os trabalhos durante esse evento, os capítulos deste livro se organizam por "temas geradores", inspirados na obra de Paulo Freire. Contribuíram com esta obra, autoras/es de todas as regiões do Brasil, além de colegas do Chile e de Portugal.
Publica-se este livro em um contexto político extremamente adverso no Brasil, em que a já frágil democracia brasileira é constantemente ameaçada e o Patrono da Educação em nosso país tornou-se alvo de ataques de grupos ultraconservadores e reacionários. E é exatamente isso que nos faz ter certeza da importância da publicação deste livro e do que ele representa para a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática: mais justa, mais igualitária, mais humana, mais fraterna, não discriminatória e ecologicamente sustentável - ou seja, tudo aquilo que Paulo Freire nos deixou, por meio de sua obra, como legado.
Publica-se este livro em um contexto político extremamente adverso no Brasil, em que a já frágil democracia brasileira é constantemente ameaçada e o Patrono da Educação em nosso país tornou-se alvo de ataques de grupos ultraconservadores e reacionários. E é exatamente isso que nos faz ter certeza da importância da publicação deste livro e do que ele representa para a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática: mais justa, mais igualitária, mais humana, mais fraterna, não discriminatória e ecologicamente sustentável - ou seja, tudo aquilo que Paulo Freire nos deixou, por meio de sua obra, como legado.
Autoren-Porträt von Júlio Emílio Diniz-Pereira
Júlio Emílio Diniz-Pereira: Professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Doutor (Ph.D.) em Educação pela University of Wisconsin-Madison, nos EUA. Lecionou o curso Paulo Freire and Education for Social Justice em universidades norte-americanas. Membro do Consejo Asesor Científico do Centro de Investigación en Educación para la Justicia Social (CIEJUS) no Chile. Autor de dois livros: Formação de professores: pesquisas, representações e poder (Autêntica, 2000) e How the Dreamers are Born: Struggles for Social Justice and the Identity Construction of Activist Educators in Brazil (Peter Lang, 2013).
Bibliographische Angaben
- Autor: Júlio Emílio Diniz-Pereira
- 2020, 1. Auflage, 288 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Autêntica Editora
- ISBN-10: 8551308033
- ISBN-13: 9788551308035
- Erscheinungsdatum: 20.03.2020
Abhängig von Bildschirmgrösse und eingestellter Schriftgrösse kann die Seitenzahl auf Ihrem Lesegerät variieren.
eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 1.31 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
Kopierschutz
Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie lesen. Zum Lesen auf sonstigen eReadern und am PC benötigen Sie eine Adobe ID.
Family Sharing
eBooks und Audiobooks (Hörbuch-Downloads) mit der Familie teilen und gemeinsam geniessen. Mehr Infos hier.
Kommentar zu "Paulo Freire - Formação de educadoras/es, diversidade e compromisso social"
0 Gebrauchte Artikel zu „Paulo Freire - Formação de educadoras/es, diversidade e compromisso social“
| Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
|---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Paulo Freire - Formação de educadoras/es, diversidade e compromisso social".
Kommentar verfassen