Heteronormativitätskritische Jugendbildung / Pädagogik (PDF)
Reflexionen am Beispiel eines museumspädagogischen Modellprojekts
Bildung zu vielfältigen geschlechtlichen und sexuellen Lebensweisen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Doch wie kann Pädagogik Lernprozesse für Kinder und Jugendliche ermöglichen, ohne (ungewollt) Stereotype und hierarchische Verhältnisse zwischen den...
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Produktinformationen zu „Heteronormativitätskritische Jugendbildung / Pädagogik (PDF)“
Bildung zu vielfältigen geschlechtlichen und sexuellen Lebensweisen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Doch wie kann Pädagogik Lernprozesse für Kinder und Jugendliche ermöglichen, ohne (ungewollt) Stereotype und hierarchische Verhältnisse zwischen den Lebensweisen zu reproduzieren? Wie kann sie eine Auseinandersetzung mit der vorherrschenden heteronormativen Ordnung anregen?
Als Ergebnis eines Forschungsprojekts im Jugend Museum Berlin Schöneberg bietet das Buch theoretische Perspektiven, empirische Erkenntnisse und Orientierungslinien für die Praxis.
Als Ergebnis eines Forschungsprojekts im Jugend Museum Berlin Schöneberg bietet das Buch theoretische Perspektiven, empirische Erkenntnisse und Orientierungslinien für die Praxis.
Autoren-Porträt von Mart Busche, Jutta Hartmann, Tobias Nettke, Uli Streib-Brzic
Mart Busche (Dipl.-Pol.) ist wiss. Mitarbeiter_in an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Arbeitsschwerpunkte sind Gewaltforschung, Intersektionalität, Gender und Queer Studies.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Mart Busche , Jutta Hartmann , Tobias Nettke , Uli Streib-Brzic
- 2018, 1. Auflage, 220 Seiten, Deutsch
- Verlag: Transcript Verlag
- ISBN-10: 3839442419
- ISBN-13: 9783839442418
- Erscheinungsdatum: 31.12.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 3.62 MB
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