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Filmanalyse als Unterrichtsmethode in den Handbüchern der Geschichtsdidaktik und -methodik (PDF)

Möglichkeiten und Grenzen
 
 
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 11, Justus-Liebig-Universität Giessen, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Beitrag soll aufgezeigt werden, welche Vor- und Nachteile der Einsatz von Filmen und
Filmausschnitten im...
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Kommentar zu "Filmanalyse als Unterrichtsmethode in den Handbüchern der Geschichtsdidaktik und -methodik"
 
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