Der Zyklon Nargis in Myanmar im Jahr 2008. Eine Analyse der Vulnerabilität mit dem Pressure and Release Modell (PDF)

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Phys. Geogr., Geomorphologie, Umweltforschung, Note: 1,0, Universität Potsdam (Geographie), Veranstaltung: Einführung in geographische Konzepte, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden die Grundursachen, Druckfaktoren und unsicheren Lebenssicherungssysteme gemäss der Hazardforschung am Beispiel des Zyklon Nargis in 2008 diskutiert. Die Ursachen und Faktoren der Vulnerabilität werden allgemein beschrieben. Dabei wird das Pressure and Release Modell zur Klassifikation dieser Faktoren auf die Gesellschaft Myanmars, bevor der Zyklon Nargis auf die Küste Myanmars traf, angewandt.

Das Pressure and Release Modell wird in Kapitel drei erklärt. Die Begriffe Vulnerabilität, Naturgefahr und Hazardforschung wurde bereits verwenden, obgleich die genaue Bedeutung noch nicht geklärt worden ist. Aus diesem Grund ist es wichtig, diese zuerst zu definieren.

Naturgefahren haben trotz gleicher Stärke unterschiedliche Auswirkungen auf die Bevölkerung eines Landes. Die Stärke eines Sturmes wird meist von Opferzahlen, Anzahl der Vermissten und Verletzten oder der finanzielle Summe der Zerstörung verwunden und an deren Grösse die mediale Präsenz bestimmt, so auch beim tropischen Zyklon Nargis 2008 in Myanmar.

Die Beleuchtung des komplexen Ursachensystems, welches medial meist vernachlässigt wird, soll aus diesem Grund Gegenstand dieser Arbeit sein. Dabei soll die Frage: Welche sozialen, ökonomischen und politischen Ursachen gibt es für die hohe Zahl von Toten und Schäden in Folge des Zyklons Nargis von 2008 im Irrawaddy Delta in Myanmar? beantwortet werden.

Es ist wichtig die Faktoren zu verstehen, welche diese Heterogenität bewirkt, um mit der Erkenntnis Vulnerabilität vorzubeugen. Nicht nur für Myanmar, sondern auch im Hinblick auf den anthropogenen Klimawandel ist es deshalb wichtig, die Ursachen von Naturkatastrophen zu analysieren, wodurch sich eine fachliche Relevanz ergibt.