Der Wald als ausserschulischer Lernort für die Grundschule. Das "Waldhaus" in Greiz-Mohlsdorf (PDF)
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,7, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Besuch von ausserschulischen Lernorten bildet für Kinder sämtlicher Altersklassen eine willkommen...
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Produktinformationen zu „Der Wald als ausserschulischer Lernort für die Grundschule. Das "Waldhaus" in Greiz-Mohlsdorf (PDF)“
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,7, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Besuch von ausserschulischen Lernorten bildet für Kinder sämtlicher Altersklassen eine willkommen Abwechslung zum oft sehr tristen und monotonen Schulalltag.
Jedoch wird in vielen Grundschulen leider immer häufiger davor zurückgeschreckt, mit den Kindern die gewohnte Atmosphäre und Sicherheit des Klassenzimmers zu verlassen. Hoher personaler sowie Materialaufwand sind dafür ebenso als Gründe zu nennen wie die aufwendige Organisation und Vorbereitung solcher Exkursionen.
Dennoch sollte man sich bewusst machen, dass es für Kinder einen enormen Vorteil darstellt, das was gelernt werden soll, aus erster Hand, vor Ort und so echt wie möglich zu erfahren.
Jedoch wird in vielen Grundschulen leider immer häufiger davor zurückgeschreckt, mit den Kindern die gewohnte Atmosphäre und Sicherheit des Klassenzimmers zu verlassen. Hoher personaler sowie Materialaufwand sind dafür ebenso als Gründe zu nennen wie die aufwendige Organisation und Vorbereitung solcher Exkursionen.
Dennoch sollte man sich bewusst machen, dass es für Kinder einen enormen Vorteil darstellt, das was gelernt werden soll, aus erster Hand, vor Ort und so echt wie möglich zu erfahren.
Bibliographische Angaben
- Autor: Sandra Gerg
- 2017, 1. Auflage, 43 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3668506043
- ISBN-13: 9783668506046
- Erscheinungsdatum: 20.08.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 3.12 MB
- Ohne Kopierschutz
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