Der Kindergarten als Bildungsinstitution (PDF)
Hintergründe und Perspektiven
Die Fallstudie leistet einen Beitrag zur Analyse gegenwärtiger Interaktionsstrukturen und der darauf aufbauenden pädagogischen Kultur der Institution Kindergarten. Durch eine qualitative Vorgehensweise werden Zusammenhänge aufgezeigt, die heutige...
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Produktinformationen zu „Der Kindergarten als Bildungsinstitution (PDF)“
Die Fallstudie leistet einen Beitrag zur Analyse gegenwärtiger Interaktionsstrukturen und der darauf aufbauenden pädagogischen Kultur der Institution Kindergarten. Durch eine qualitative Vorgehensweise werden Zusammenhänge aufgezeigt, die heutige Bewertungen alltäglich erlebter Praxis nicht normativ einordnen, sondern deren historisch und strukturell bedingte Hintergründe aufzeigen. Diese Untersuchung richtet den Blick darauf, die zunehmenden gesellschaftlichen Erwartungen an diese Institution hinsichtlich ihrer Wirklichkeit zu reflektieren.
Autoren-Porträt von Annegret Hemmerling
Annegert Hemmerling ist in der Ausbildung von SozialassistentInnen und ErzieherInnen tätig.
Bibliographische Angaben
- Autor: Annegret Hemmerling
- 2008, 2007, 301 Seiten, Deutsch
- Verlag: VS Verlag für Sozialw.
- ISBN-10: 3531907530
- ISBN-13: 9783531907536
- Erscheinungsdatum: 27.02.2008
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 1.58 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Pressezitat
"Vor allem wissenschaftlich ausgerichtete Leserinnen und Leser werden in dem Buch vielfältige Anregungen zur Methode der Fallstudie und ihrer Anwendung in Untersuchungen zum Kindergarten finden. Die Arbeit leistet einen Beitrag zur Diskussion um die Umsetzung des Bildungsauftrages des Kindergartens." www.socialnet.de, 09.04.2008"Die [...] durch Kontrastierung der Fälle herausgearbeiteten Dimensionen einer Bildungskultur im Kindergarten liefern interessante Anknüpfungsmöglichkeiten für eine vertiefte und [...] notwendige Forschungstätigkeit im Vorschulbereich und sind auch auf schweizerische Verhältnisse übertragbar." ph | akzente (Pädagogische Hochschule Zürich), 01/2008
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