Das Museum als ausserschulischer Lernort (PDF)

Name: Das Museum als außerschulischer Lernort
Brand: GRIN Verlag
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Autor: Maximilian Tresp

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Das Museum als ausserschulischer Lernort, Maximilian Tresp

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Produktinformationen zu „Das Museum als ausserschulischer Lernort (PDF)“

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,0, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine neue Zielsetzung der Schulen ist es, sich nach aussen zu öffnen. Hier spielen auch ausserschulische Lernorte eine grosse Rolle. Da eine Behandlung aller ausserschulischer Lernorte den Rahmen dieser Arbeit sprengen würde, beschränkt sie sich auf den ausserschulischen Lernort Museum. Es soll die Frage beantwortet werden, inwieweit ein Museum ein ausserschulischer Lernort sein kann und ob es sich "lohnt" mit einer Schulklasse diesen zu besuchen.

Um zu einer Erkenntnis zu gelangen, muss in den folgenden Kapiteln zunächst der Fachterminus "ausserschulischer Lernort" genauer definiert werden. Darauf folgt eine Analyse, inwieweit ein Museum wirklich ein solcher Lernort sein kann und ob es möglich ist, diesen in den Rahmen des Geschichtsunterrichts einzubinden. Am Ende der Arbeit erfolgt eine Zusammenfassung und Stellungnahme in Form eines Fazits.