Beurteilen und Wechseln eines Keilrippenriemens (Unterweisung KFZ-Mechaniker / -in) (ePub)
Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Kfz-Berufe, Note: 2, Handwerkskammer Freiburg (Friedrich-August-Haselwander Gewerblich-Technische Schule Offenburg), Veranstaltung: Meisterprüfung...
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Produktinformationen zu „Beurteilen und Wechseln eines Keilrippenriemens (Unterweisung KFZ-Mechaniker / -in) (ePub)“
Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Kfz-Berufe, Note: 2, Handwerkskammer Freiburg (Friedrich-August-Haselwander Gewerblich-Technische Schule Offenburg), Veranstaltung: Meisterprüfung KFZ, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausführliche Unterweisung für Teil 4 der Meisterprüfung oder AdA Schein, Thema Keilrippenriemen beurteilen und wechseln anhand der 3 Stufen Methode.
Meine Wahl fiel auf das Thema "Keilrippenriemen Beurteilung und Erneuerung", da auch in der heutigen Zeit das Thema des Flach- oder Keilrippenriemens nicht wegzudenken ist. Ferner führt es den Auszubildenden auch tiefer in die Materie und den Aufbau des Keilrippenriemens ein, um ihm dessen Verständnis und Notwendigkeit besser aufzuzeigen.
Ich habe mich bei dem Thema für die 3-Stufen-Methode entschieden, da bei dem Thema meist keine wiederholbaren Arbeitsschritte vorhanden sind. Zusätzlich soll die Aktionsbereitschaft und die Motivation des Auszubildenden zum Aktiven Mitwirken gefördert werden. So kann der Auszubildende logische Schrittfolgen und Zusammenhänge besser erkennen, und Gelerntes Hinterfragen und festigen.
Meine Wahl fiel auf das Thema "Keilrippenriemen Beurteilung und Erneuerung", da auch in der heutigen Zeit das Thema des Flach- oder Keilrippenriemens nicht wegzudenken ist. Ferner führt es den Auszubildenden auch tiefer in die Materie und den Aufbau des Keilrippenriemens ein, um ihm dessen Verständnis und Notwendigkeit besser aufzuzeigen.
Ich habe mich bei dem Thema für die 3-Stufen-Methode entschieden, da bei dem Thema meist keine wiederholbaren Arbeitsschritte vorhanden sind. Zusätzlich soll die Aktionsbereitschaft und die Motivation des Auszubildenden zum Aktiven Mitwirken gefördert werden. So kann der Auszubildende logische Schrittfolgen und Zusammenhänge besser erkennen, und Gelerntes Hinterfragen und festigen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Jakob Weber
- 2016, 11 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3656985316
- ISBN-13: 9783656985310
- Erscheinungsdatum: 27.07.2016
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 0.95 MB
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