Ausleseinstrument, Denkschule und Muttersprache des Abendlandes / Wertewandel im 20. Jahrhundert Bd.5 (PDF)
Debatten um den Lateinunterricht in Deutschland 1920-1980
Ist Lateinunterricht noch zeitgemäss? Diese Diskussion ist fast so alt wie die Idee des humboldtschen Gymnasiums selbst. Dennoch gehört das Fach Latein in Deutschland bis heute fest zum Bildungskanon. Warum dies ein typisch deutsches Phänomen ist und was die...
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Ist Lateinunterricht noch zeitgemäss? Diese Diskussion ist fast so alt wie die Idee des humboldtschen Gymnasiums selbst. Dennoch gehört das Fach Latein in Deutschland bis heute fest zum Bildungskanon. Warum dies ein typisch deutsches Phänomen ist und was die Diskussionen um den Lateinunterricht über gesellschaftliche Leitvorstellungen verraten, zeigt diese Studie anhand von politischen Entscheidungsprozessen und fachdidaktischen Diskussionen. Dabei werden die Weimarer Republik, der Nationalsozialismus und die Bundesrepublik in einem diachronen Längsschnitt betrachtet, wodurch interessante Kontinuitäten und Brüche sichtbar werden.
Autoren-Porträt von Anna Kranzdorf
Anna Kranzdorf, Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Bibliographische Angaben
- Autor: Anna Kranzdorf
- 2018, 1. Auflage, 439 Seiten, Deutsch
- Verlag: De Gruyter Oldenbourg
- ISBN-10: 3110603403
- ISBN-13: 9783110603408
- Erscheinungsdatum: 08.10.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 2.31 MB
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