schulheft 1/18 - 169
Wlementarpädagogische Wende oder humankapitalistische Inwertsetzung?. Jahrgang 1/18
Der Kindergarten als "Bildungsinstitution" kann heissen: endlich nicht mehr bloss Familienersatz bzw. Familienergänzung. Heisst aber auch: stärker dem humankapitalistischen Verwertungsdruck ausgesetzt. Der Kindergarten ist in PISA angekommen!
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Der Kindergarten als "Bildungsinstitution" kann heissen: endlich nicht mehr bloss Familienersatz bzw. Familienergänzung. Heisst aber auch: stärker dem humankapitalistischen Verwertungsdruck ausgesetzt. Der Kindergarten ist in PISA angekommen!AUS DEM INHALT
Heike Deckert-Peaceman
Was heisst Anschlussfähigkeit?
Heidemarie Lex-Nalis
Das österreichische Kindergartenwesen - Blick in die Geschichte und die aktuellen Diskussionen
Barbara Herzog-Punzenberger
Kindergartenbesuch in Österreich: Unterschiede in der Nutzung nach Herkunftsgruppen
"Islamische" Kindergärten - gibt es die?
Bernhard Koch
Der Kindergarten als Lernort für Demokratie
Julia Seyss-Inquart
Verantwortung verschieben und Kontrolle etablieren - zur Veränderung des politischen Sprechens über frühpädagogische Institutionen
Erna Nairz-Wirth
Frühkindliche Betreuung, Bildung und Erziehung: Harlem Children's Zone und andere Good Practice-Modelle
Hermann Kuschej
Elementarpädagogik zwischen Lissabon, Barcelona und PISA
Daniela Holzer
Widerständige Entgegnungen
Bibliographische Angaben
- 2018, 112 Seiten, Masse: 19 cm, Deutsch
- Herausgegeben von Falkinger, Barbara; Kuschej, Hermann; Miklin, Grete
- Verlag: StudienVerlag
- ISBN-10: 3706556928
- ISBN-13: 9783706556927
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