Werkzeuge des Philosophierens

Vorwort 1. Argumentieren 1.1. Die philosophische Diskussion 1.2. Aussage, Widerspruch und Konsistenz 1.3. Widerlegung durch Gegenbeispiele 1.4. Argument, Prämisse, Konklusion 1.5. Gültige und ungültige Argumente 1.6. Kritik von Argumenten 1.7. Argumentform 1.8. Fehlschlusse Übungsaufgaben Diskussionsfragen 2. Analysieren 2.1. Begriffe differenzieren und definieren 2.2. Form und Inhalt von Begriffen 2.3. Begriffliche Beziehungen 2.4. Notwendige und hinreichende Bedingungen 2.5. Klassische Form der Definition 2.6. Begriffsanalyse 2.7. Explikation 2.8. Grenzen der Analyse Übungsaufgaben Diskussionsfragen 3. Argumentationsmuster 3.1. Dilemma 3.2. Reductio ad absurdum 3.3. Infiniter Regress 3.4. Transzendentales Argument 3.5. Analogieschluss 3.6. Gedankenexperiment 3.7. Schluss auf die beste Erklärung 3.8. Kausaler Schluss Übungsaufgaben Diskussionsfragen 4. Argumentieren in der Ethik 4.1. Entscheidungen 4.2. Normen und Werte 4.3. Fehlschlusse 4.4. Argumentationsmuster 4.5. Verallgemeinerbarkeit 4.6. Mittel und Zweck 4.7. Moralisches Dilemma 4.8. Rechte Übungsaufgaben Diskussionsfragen 5. Logik 5.1. Aussagenlogische Operatoren 5.2. Aussagenlogische Schlussregeln 5.3. Widerspruch und Tautologie 5.4. Gültigkeit 5.5. Urteile und Gegensätze 5.6. Quantoren und Identität 5.7. Prädikatenlogische Schlussregeln 5.8. Operatoren der modalen Logik Übungsaufgaben Diskussionsfragen 6. Logische Analyse eines Satzes 6.1. Was ist logische Analyse? 6.2. Einige Analysen 6.3. Scheinsatze und Kategorienfehler 6.4. Analytische und synthetische Aussagen 6.5. Möglichkeit, Notwendigkeit und Kontingenz 6.6. De re und de dicto 6.7. Präsupposition6.8. Implikatur Übungsaufgaben Diskussionsfragen 7. Lesen 7.1. Sechs Stufen des Lesens 7.2. Den Text gliedern 7.3. Das Wesentliche erfassen 7.4. Genauer lesen und interpretieren 7.5. Sprachliche Unklarheiten erkennen 7.6. Argumente rekonstruieren 7.7. Gezielt umformulieren 7.8. Ein Fallbeispiel Übungsaufgaben Diskussionsfragen 8. Schreiben 8.1. Drei Phasen