Wenn Kinder erzählen
Repräsentationale und strukturelle Aspekte von Anpassung und Anpassungsstörungen im frühen Jugendalter
Die Auseinandersetzung mit den bedeutendsten Theorien zu Bindung, psychischer Struktur, Symbolspiel, Narrativ, Emotion und Resilienz ermöglicht eine differenzierte Sicht auf gesunde und pathologische Kindesentwicklung und hilft Gefahren und Potential von...
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Produktinformationen zu „Wenn Kinder erzählen “
Klappentext zu „Wenn Kinder erzählen “
Die Auseinandersetzung mit den bedeutendsten Theorien zu Bindung, psychischer Struktur, Symbolspiel, Narrativ, Emotion und Resilienz ermöglicht eine differenzierte Sicht auf gesunde und pathologische Kindesentwicklung und hilft Gefahren und Potential von Anpassungsleistungen einzuschätzen. Dieses Wissen ist grundlegend für das Verständnis von Entstehung und Fortbestehen von Anpassungsschwierigkeiten und -störungen. Die empirische Untersuchung, die diesem Buch zugrunde liegt, basiert auf dem Vergleich von Spielnarrativen von Kindern mit Anpassungsstörungen und gesunden Kindern. Die Beobachtung des kindlichen Spiels und die Analyse von Narrativen machen den Zugang zu kindlichen Erlebnis- und Gefühlswelten und damit die Erfassung ihres subjektiven Leidensdrucks erst möglich.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Sabine Lammer , Florian Juen
- 2011, 108 Seiten, Masse: 15 x 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: VDM Verlag Dr. Müller
- ISBN-10: 3639360311
- ISBN-13: 9783639360318
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