Was ist guter Instrumentalunterricht?
Beispiele und Anregungen
"Was ist guter Instrumentalunterricht?" Dieser Frage geht Anselm Ernst in seinem hier vorliegenden Praxishandbuch nach. Lebendig und beispielhaft werden dargestellt: Rhythmusschulung und Lesenlernen, die effiziente Verwendung von Lernmaterialien (Dominos,...
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Klappentext zu „Was ist guter Instrumentalunterricht? “
"Was ist guter Instrumentalunterricht?" Dieser Frage geht Anselm Ernst in seinem hier vorliegenden Praxishandbuch nach. Lebendig und beispielhaft werden dargestellt: Rhythmusschulung und Lesenlernen, die effiziente Verwendung von Lernmaterialien (Dominos, Quartette usw.), Einzel-, Partner- und Gruppenunterricht, Methodik des Klassenunterrichts, Instrumentalschulen (mit Kriterienkatalog), der Aufbau einer dauerhaften Übe-Motivation usw. Informativ und übersichtlich sind zahlreiche Tipps und Checklisten aufgeführt, zu den verschiedenen Lernbereichen, zur Schülerbeurteilung und Elternarbeit, zum Erfassen und Verbessern der Unterrichtsqualität usw. Ein Buch für alle Lehrenden - fundiert, hilfreich, anregend. Mit zahlreichen Analysen, Tipps und Checklisten zu allen Lernbereichen, zur Schülerbeurteilung, zur Elternarbeit, zum Erfassen und Verbessern der Unterrichtsqualität usw.
Autoren-Porträt von Anselm Ernst
Prof. Dr. Ernst Anselm lehrt Musikpädagogik im Studiengang der Instrumental- und Gesangslehrer an der Musikhochschule Freiburg. Arbeitsschwerpunkte in Lehre und Forschung: Didaktik des Instrumental- und Gesangsunterrichts, Gruppenunterricht und mentales Training.
Bibliographische Angaben
- Autor: Anselm Ernst
- 2007, 188 Seiten, Masse: 16,1 x 23,2 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Breitkopf & Härtel
- ISBN-10: 3765199184
- ISBN-13: 9783765199189
- Erscheinungsdatum: 21.06.2011
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