Unterricht auswerten und beurteilen
Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht.Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen - von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale...
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Produktinformationen zu „Unterricht auswerten und beurteilen “
Klappentext zu „Unterricht auswerten und beurteilen “
Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht.Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen - von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick, sondern auch die von Lehrleistungen: Eine umfangreiche Checkliste und andere Tipps helfen, Lehrproben besser zu bewältigen.
Autoren-Porträt von Georg E. Becker
Dr. Georg E. Becker war Professor für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik an den Pädagogischen Hochschulen Heidelberg und Schwäbisch Gmünd.
Bibliographische Angaben
- Autor: Georg E. Becker
- 2007, 182 Seiten, Masse: 17,1 x 24,8 cm, Gebunden, Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407254490
- ISBN-13: 9783407254498
Rezension zu „Unterricht auswerten und beurteilen “
"Ein praktisches Buch für den Lehrerstudenten wie für den gestandenen Lehrer, das ihm detaillierte Leitlinien für die verschiedensten Unterrichtssituationen gibt." (Schulanzeiger, Unterfranken)"In beiden Teilen findet man neben fundiert durchdachten Grundfragen immer auch klar beschriebene Hinweise und Anregungen sowie ganz praktikable Ratschläge und Tipps - eben nicht nur zur besseren Auswertung und Beurteilung von Lern- und somit Schüler-Leistungen, sondern auch zu Lehr- und damit Lehrer-Leistungen." (Schulmagazin)
"Ein praktisches Buch für den/die Lehrerstudenten/Lehrerstudentin wie für den/die erfahrene/n Lehrer/in." (Amtlicher Schulanzeiger, Unterfranken)
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