Übergangspraxis
Zur Gestaltung des Übergangs von der Schule in den Beruf
Der Band widmet sich dem Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium. Auf der Grundlage vergleichender qualitativer Fallanalysen fragen die einzelnen Kapitel, welche Massnahmen in den untersuchten Institutionen durchgeführt werden und welche...
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Produktinformationen zu „Übergangspraxis “
Klappentext zu „Übergangspraxis “
Der Band widmet sich dem Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium. Auf der Grundlage vergleichender qualitativer Fallanalysen fragen die einzelnen Kapitel, welche Massnahmen in den untersuchten Institutionen durchgeführt werden und welche Wissensformen und Fertigkeiten in der Übergangspraxis eine Rolle spielen. Der Band widmet sich dem Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium. Auf der Grundlage vergleichender qualitativer Fallanalysen fragen die einzelnen Kapitel zum einen, welche Massnahmen in den untersuchten Institutionen durchgeführt werden und in welcher Verbindung diese zu institutionellen Vorgaben und Strukturen des Übergangssystems stehen. Zum anderen richtet sich das Interesse auf die Wissensformen und Fertigkeiten, die für den Übergangsprozess eine Rolle spielen: Auf welche Weise und unter welchen Bedingungen wird Wissen vermittelt und angeeignet, das für die Bewältigung des Übergangs relevant ist? Dabei kommt die Sprache auch auf die charakteristischen Schwierigkeiten und Widersprüche der Übergangspraxis.
Autoren-Porträt
Wolfgang Kühnel, Dr. sc. phil., ist Professor für Soziologie im Fachbereich Polizei und Sicherheitsmanagement der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin. Darius Zifonun ist Professor für Soziologie an der Philipps-Universität Marburg. Seine Forschungsthemen sind Wissenssoziologie, Soziologie sozialer Beziehungen, Migrations- und Ethnizitätsforschung.
Bibliographische Angaben
- 2016, 204 Seiten, Masse: 15,2 x 23,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Wolfgang Kühnel, Darius Zifonun
- Verlag: Beltz Juventa
- ISBN-10: 3779932563
- ISBN-13: 9783779932567
- Erscheinungsdatum: 05.12.2015
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