Üben und Übungen beim Fremdsprachenlernen
Perspektiven und Konzepte für Unterricht und Forschung. Arbeitspapiere der 36. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Üben und Übungen im Fremdsprachenunterricht stehen heute in einem Spannungsfeld, das weit über die vor einigen Jahrzehnten formulierte Dichotomie des pattern drill und der offenen Lernaufgabe hinausreicht. Konzepte zum Üben haben sich hin zu neuen...
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Klappentext zu „Üben und Übungen beim Fremdsprachenlernen “
Üben und Übungen im Fremdsprachenunterricht stehen heute in einem Spannungsfeld, das weit über die vor einigen Jahrzehnten formulierte Dichotomie des pattern drill und der offenen Lernaufgabe hinausreicht. Konzepte zum Üben haben sich hin zu neuen Übungstypologien geöffnet, die viele verschiedene Medien nutzen können, auch hin zu einem selbstständigeren Lernenden, der mitbestimmt, was wann geübt wird, und den individuellen Lernerfolg erkennen kann. Die 24 Beiträge des vorliegenden Bandes behandeln grundsätzliche, aber auch speziellere Aspekte des Themas ,Üben im Fremdsprachenunterricht' und skizzieren Perspektiven für Unterricht und Forschung.
Bibliographische Angaben
- 2016, 1. Auflage., 259 Seiten, Masse: 14,9 x 22,1 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Herausgegeben von Burwitz-Melzer, Eva; Königs, Frank G.; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars
- Herausgegeben: Eva Burwitz-Melzer, Frank G. Königs, Claudia Riemer, Lars Schmelter
- Verlag: Narr
- ISBN-10: 3823380915
- ISBN-13: 9783823380917
- Erscheinungsdatum: 12.09.2016
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