Trauer wahrnehmen (lernen)
Religionspädagogisch motivierte Studien zur kulturellen Vielfalt des Todes
- Wo werden Sie mit dem Tod konfrontiert?
- Wie wird mit dem Tod in unserer Kultur, aber auch in anderen Kulturen umgegangen?
- Welche Faszination üben todesbezogene Themen aus?
- Wie lässt sich Trauer ausleben?
- Was braucht Trauer?
Diesen Fragen...
- Wie wird mit dem Tod in unserer Kultur, aber auch in anderen Kulturen umgegangen?
- Welche Faszination üben todesbezogene Themen aus?
- Wie lässt sich Trauer ausleben?
- Was braucht Trauer?
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Klappentext zu „Trauer wahrnehmen (lernen) “
- Wo werden Sie mit dem Tod konfrontiert?- Wie wird mit dem Tod in unserer Kultur, aber auch in anderen Kulturen umgegangen?
- Welche Faszination üben todesbezogene Themen aus?
- Wie lässt sich Trauer ausleben?
- Was braucht Trauer?
Diesen Fragen wird nachgegangen, wobei die Begegnung mit dem Tod in seiner kulturellen Vielfalt aufgezeigt wird. Es werden pädagogische Forderungen für einen Umgang mit Tod und Trauer in der Schule aus interkultureller Perspektive entwickelt, um der Frage nachzugehen, welche Chance die Kompetenzorientierung im Zusammenhang mit todes- und trauerbezogenen Themen bietet.
Autoren-Porträt von Lars Bednorz
LARS BEDNORZ ist Oberstudienrat am Eichsfeld-Gymnasium in Duderstadt und hat an der Universität Paderborn promoviert.Seine Forschungsschwerpunkte:
- Umgang mit Tod und Trauer (auch im schulischen Kontext)
- Chancen der Kompetenzorientierung
- Schnittstellen von Religion und Popularkultur
- Religionsunterricht
- Schulseelsorge
- Weltreligionen
Bibliographische Angaben
- Autor: Lars Bednorz
- 320 Seiten, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Cuvillier Verlag
- ISBN-10: 3736997469
- ISBN-13: 9783736997462
- Erscheinungsdatum: 21.03.2018
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