Total Diffus
Erwachsenwerden in der jugendlichen Gesellschaft
Die "Jugend von heute" - missraten oder missverstanden?
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Total Diffus “
Die "Jugend von heute" - missraten oder missverstanden?
Klappentext zu „Total Diffus “
"Die Jugend von heute" sorgt bei Eltern und professionellen Erziehern gleichermassen für besorgte Ausrufe und düstere Zukunftsprognosen. Playstation, Piercings, politisches Desinteresse - wie steht es wirklich um die Generation der Zukunft? Der Autor analysiert die psychologischen und gesellschaftlichen Besonderheiten des Heranwachsens in der heutigen Zeit, er benennt Risiken und Herausforderungen und zeigt welchen Beitrag wir vermeintlich Erwachsenen zur diffusen Identitätsbildung von Jugendlichen leisten.
Inhaltsverzeichnis zu „Total Diffus “
Ein Blick zurück auf die "Jugend von heute" - Merkmale des Erwachsenseins - Das Konzept der Entwicklungsaufgaben - Die Suche nach der eigenen Identität - Der Normalfall 'Diffuse Identität' - Auswirkungen von Diffusität - Chancen für Jugendliche in einer diffusen Gesellschaft - Partnerschaft statt Freundschaft in der Eltern-/Kindbeziehung - Erwachsene: Ein Vorbild an erarbeiteter Identität? - Die Tugend für die Jugend - Der neue Konservatismus der Jugendlichen - Gesellschaftspolitische Zielvorstellungen
Autoren-Porträt von Malte Mienert
Prof. Dr. Malte Mienert ist Leiter der Abteilung Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie an der Universität Bremen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Malte Mienert
- 2008, 2008, 175 Seiten, Masse: 15,5 x 23,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- ISBN-10: 3531160931
- ISBN-13: 9783531160931
- Erscheinungsdatum: 15.07.2008
Rezension zu „Total Diffus “
"Es handelt sich hier um einen wichtigen Beitrag zum Wandel von Jugend und dessen Bedeutung für die Gesellschaft an sich. Der grundlegende Aspekt der Generationalität wird dabei über die Ansprache des Lesers in den Fokus gerückt. Gerade für Eltern und Pädagogen bietet 'Total diffus' die Möglichkeit zu einer (selbst-)kritischen Auseinandersetzung mit 'der Jugend von heute'." www.socialnet.de, 20.10.2008
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