Systematische Beurteilung und Förderung schulischer Leistungen
(1. bis 4. Klasse)
Den Lernstand exakt bestimmen - Kinder rechtzeitig fördern!
Wie lassen sich schulische Leistungen systematisch beurteilen und fördern? Das bewährte Schüler-Folge-System hilft Ihnen, den individuellen Lernzuwachs eines Kindes im Verlauf des...
Wie lassen sich schulische Leistungen systematisch beurteilen und fördern? Das bewährte Schüler-Folge-System hilft Ihnen, den individuellen Lernzuwachs eines Kindes im Verlauf des...
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Den Lernstand exakt bestimmen - Kinder rechtzeitig fördern!Wie lassen sich schulische Leistungen systematisch beurteilen und fördern? Das bewährte Schüler-Folge-System hilft Ihnen, den individuellen Lernzuwachs eines Kindes im Verlauf des Schuljahres systematisch zu verfolgen und zu dokumentieren. So erkennen Sie sofort, ob Sie Fördermassnahmen einleiten sollten. Auch auf Elterngespräche sind Sie damit bestens vorbereitet.
Auch für die sonderpädagogische Förderung geeignet.
Wie lassen sich schulische Leistungen systematisch beurteilen und fördern? Das bewährte Schüler-Folge-System hilft Ihnen, den individuellen Lernzuwachs eines Kindes im Verlauf des Schuljahres systematisch zu verfolgen und zu dokumentieren. So erkennen Sie sofort, ob Sie Fördermassnahmen einleiten sollten. Auch auf Elterngespräche sind Sie damit bestens vorbereitet.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Bibliographische Angaben
- Autor: Erik Dinges
- 2002, 2. Aufl., 208 Seiten, 42 Abbildungen, Masse: 14,8 x 21,2 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
- ISBN-10: 3834438804
- ISBN-13: 9783834438805
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