Spuren lesen - Ausgabe für Bayern
Religionsbuch für das 1./2. Schuljahr
Spuren lesen knüpft an die Erfahrungswelt der Kinder an, greift ihre Fragen auf und ermöglicht ein aktives, entdeckendes und selbstständiges religiöses Lernen. Auf diese Weise erwerben sie grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse und entwickeln einen eigenen...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Spuren lesen - Ausgabe für Bayern “
Spuren lesen knüpft an die Erfahrungswelt der Kinder an, greift ihre Fragen auf und ermöglicht ein aktives, entdeckendes und selbstständiges religiöses Lernen. Auf diese Weise erwerben sie grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse und entwickeln einen eigenen Standpunkt sowie eigenes religiöses Ausdrucksvermögen.
Spuren lesen befähigt die Schülerinnen und Schüler, die religiöse Dimension in ihrem Alltag zu entdecken und an der Gestaltung religiösen Lebens aktiv teilzuhaben.
Die offenen Lernangebote des Schülerbandes werden durch weitere, zahlreiche Anregungen in den Lehrermaterialien ergänzt. Mit den Bildkarten und der Audio-CD können die Unterrichtsinhalte vertieft werden.
Spuren lesen befähigt die Schülerinnen und Schüler, die religiöse Dimension in ihrem Alltag zu entdecken und an der Gestaltung religiösen Lebens aktiv teilzuhaben.
Die offenen Lernangebote des Schülerbandes werden durch weitere, zahlreiche Anregungen in den Lehrermaterialien ergänzt. Mit den Bildkarten und der Audio-CD können die Unterrichtsinhalte vertieft werden.
Klappentext zu „Spuren lesen - Ausgabe für Bayern “
"Spuren lesen" ist das moderne Lehrwerk für den evangelischen Religionsunterricht in der Grundschule, abgestimmt auf den bayerischen LehrplanPLUS.Spuren lesen- ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, die religiöse Dimension im Alltag zu entdecken. Die Kapitel knüpfen an die Erfahrungswelt der Kinder an und geben immer wieder Anstösse zum Weiterdenken, Weitererzählen und Weitergestalten- unterstützt kompetenzorientiertes Unterrichten, wie es im LehrplanPLUS angelegt ist. Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen werden auf vielfältige Weise gefördert- bietet offene, ganzheitliche Lernangebote. Handlungsorientiertes Lernen, musische Aspekte, Bewegung und künstlerische Auseinandersetzung sind bedeutsam für die religiöse Entwicklung und werden deshalb betont.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Ulrike von Altrock , Ulrike Itze , Edelgard Moers , Anita Müller-Friese , Brigitte Zeeh-Silva
- 2015, 1. Auflage, 96 Seiten, mit zahlreichen farbigen Abbildungen, Masse: 21,7 x 23,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Petra Freudenberger-Lötz
- Verlag: Calwer
- ISBN-10: 3766843362
- ISBN-13: 9783766843364
- Erscheinungsdatum: 25.08.2015
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