Sozialpädagogisches Denken

Wege zu einer Neubestimmung

Lothar Böhnisch , Wolfgang Schröer , Hans Thiersch

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Dieses Buch bietet Wege für eine Neubestimmung sozialpädagogischen Denkens an. Dabei werden die gegenwärtigen sozialpädagogischen Herausforderungen und Problemstellungen in den Bereichen der öffentlichen Erziehung, Familie, Jugend, Bildung, Arbeit, Gesundheit und Migration auch historisch thematisiert.

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Produktinformationen zu „Sozialpädagogisches Denken “

Klappentext zu „Sozialpädagogisches Denken “

Autoren-Porträt von Lothar Böhnisch, Wolfgang Schröer, Hans Thiersch

Böhnisch, Lothar
Lothar Böhnisch, Dr. rer. soc. habil., bis 2009 Professor für Sozialpädagogik und Sozialisation der Lebensalter an der Technischen Universität Dresden, lehrt Soziologie an der Freien Universität Bozen/Bolzano.

Schröer, Wolfgang
Wolfgang Schröer, Dr. phil., Jg. 1967, ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Hildesheim.

Thiersch, Hans
Hans Thiersch ist emeritierter Professor für Erziehungswissenschaften und Sozialpädagogik an der Universität Tübingen.

Inhaltsverzeichnis zu „Sozialpädagogisches Denken “

Aus dem Inhalt:
1. Sozialpädagogik als historisch gewordene Disziplin und die Frage nach den Möglichkeitsbedingungen Sozialer Arbeit
2.Institutionalisierung und Entgrenzung - Kristallisationspunkte sozialpädagogischen Denkens und Zuständigkeiten Sozialer Arbeit im Wandel
3.Die Zukunft der Sozialpädagogik im Legitimationsrahmen sozialer Gerechtigkeit