Schreiben: 7/8 (3. Auflage)
Differenzierungsmaterialien für heterogene Lerngruppen. Mit veränderbaren Kopiervorlagen. Sekundarstufe I
Informationen zum Titel:
Themen:
Beschreiben
Zusammenfassung und Analyse von Sachtexten
Inhaltsangabe und Interpretation literarischer Texte
Argumentation und Stellungnahme
Kreatives und gestaltendes Schreiben
Informationen zur Reihe:
Die...
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Produktinformationen zu „Schreiben: 7/8 (3. Auflage) “
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Beschreiben
Zusammenfassung und Analyse von Sachtexten
Inhaltsangabe und Interpretation literarischer Texte
Argumentation und Stellungnahme
Kreatives und gestaltendes Schreiben
Informationen zur Reihe:
Die richtige Lösung für heterogene Klassen
Die Lerntheken
liefern ein grosses Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.
Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren
Die Schüler/innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbögen fördern die Lernreflexion, das Helfersystem die Kooperation in der Klasse. Die Lehrer/innen können so als Lernberater fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.
Themen:
Beschreiben
Zusammenfassung und Analyse von Sachtexten
Inhaltsangabe und Interpretation literarischer Texte
Argumentation und Stellungnahme
Kreatives und gestaltendes Schreiben
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Die richtige Lösung für heterogene Klassen
Die Lerntheken
liefern ein grosses Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.
Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren
Die Schüler/innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbögen fördern die Lernreflexion, das Helfersystem die Kooperation in der Klasse. Die Lehrer/innen können so als Lernberater fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.
Klappentext zu „Schreiben: 7/8 (3. Auflage) “
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Beschreiben
Zusammenfassung und Analyse von Sachtexten
Inhaltsangabe und Interpretation literarischer Texte
Argumentation und Stellungnahme
Kreatives und gestaltendes Schreiben
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Die richtige Lösung für heterogene Klassen
Die Lerntheken
liefern ein grosses Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.
Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren
Die Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbögen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. Die Lehrer/-innen können so als Lernberater fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.
Bibliographische Angaben
- Autor: Margit Dietz
- 2013, 96 Seiten, Masse: 21,3 x 29,7 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor
- ISBN-10: 3589039191
- ISBN-13: 9783589039197
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