Religionspädagogik der Hoffnung
Grundlinien religiöser Bildung in der Spätmoderne
Kinder und Jugendliche haben in unserer komplexen Gesellschaft Recht auf solide und hoffnungsvolle religiöse Bildung. Dazu gehören Basiswissen über Religionen und Weltanschauungen, eine Sprache für Lebensfragen und die Vergewisserung religiöser Erfahrung in...
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Produktinformationen zu „Religionspädagogik der Hoffnung “
Klappentext zu „Religionspädagogik der Hoffnung “
Kinder und Jugendliche haben in unserer komplexen Gesellschaft Recht auf solide und hoffnungsvolle religiöse Bildung. Dazu gehören Basiswissen über Religionen und Weltanschauungen, eine Sprache für Lebensfragen und die Vergewisserung religiöser Erfahrung in der eigenen Lebenswelt. In dem vorliegenden Buch werden diese Elemente vor dem Hintergrund der Leitmotive "Lernen als Pilgerreise" und "Lernen in der Gegenwart des religiös Anderen" für Religionsunterricht und Jugendseelsorge pädagogisch-didaktisch erörtert und theologisch begründet. Das Buch ist zugleich eine Bestandsaufnahme der internationalen religionspädagogischen Theoriebildung.
Autoren-Porträt von Bert Roebben
Bert Roebben ist Professor für Religionsdidaktik am Institut für Katholische Theologie der Technischen Universität Dortmund.
Bibliographische Angaben
- Autor: Bert Roebben
- 2011, 2. Aufl., 252 Seiten, Masse: 17 x 24,1 cm, Gebunden, Deutsch
- Verlag: LIT Verlag
- ISBN-10: 3643111800
- ISBN-13: 9783643111807
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