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Profession und Kooperation

Eine Verhältnisbestimmung am Beispiel der Lehrerkooperation
 
 
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Lehrerkooperation ist im schulpädagogischen Diskurs um Unterrichtsentwicklung und Professionalisierung zu einem zentralen Topos avanciert. Die entsprechende Detailforschung erscheint normativ aufgeladen und vernachlässigt vor allem Dynamik und Ambivalenz...
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