Praxishandbuch Migrationspädagogische und rassismuskritische Jugendarbeit

Michael Weis/Maria Luisa Mariscal de Körner/Stefan Lutz-Simon: Die Praxis migrationspädagogischer und rassismuskritischer Jugendarbeit. Eine EinleitungA. Brücken zwischen Theorie und Praxis: Hinführungen zur migrationspädagogischen und rassismuskritischen JugendarbeitStefan Lutz-Simon/Jodi Scott Backes: Menschen leben zusammen - ungeteilt. Von der interkulturellen Öffnung zur InklusionMichael Weis: Wie Rassismus in Qualifizierungsangeboten für MultiplikatorInnen methodisch zur Sprache gebracht werden kann. Ein Vorschlag zur Gestaltung rassismuskritischer BildungsarbeitMaria Luisa Mariscal de Körner: Neue interkulturelle Herausforderungen brauchen kreative Lösungen. Best-Practice-Beispiele des GSiK-Projektes an der Julius-Maximilians-Universität WürzburgB. Theoretische Exkurse: Drei Beiträge zur Konzeption der MigrationspädagogikArzu Çiçek/Saphira Shure: Fokus: "Reflexivität". Eine kritische Gegenüberstellung der Verständnisse von "Migrationspädagogik" bei Georg Auernheimer und Paul MecherilGerd Schmitt: Über eine Migrationspädagogik und ihr 'glückliches Objekt' der 'Integrationshilfen'Manuel Peters: Für eine Migrationspädagogik ohne letzten Grund. Über das Politische in der Pädagogik des SozialenC. Pädagogische Angebote (nicht nur) für Kinder und JugendlicheJodi Scott Backes: Eine Stadt der Vielfalt. Die Interkulturelle Stadttour der Jugendbildungsstätte UnterfrankenDaniela Hartung/Sandra Baumeister: "Wachsam sein! - Der Erinnerung ein Gesicht geben". Die Erinnerungstour als Methode historisch-politischer BildungStefanie Frische: "Das ist krass!" und "Das ist Klasse!". Trainingskonzepte für Schulklassen aus der PraxisZehranur Aksu/Marina Miksch: Fit machen für die Arbeit gegen Rassismus und Diskriminierung. Der SOR-SMC aktivcoachD. Qualifikationsangebote für Multiplikator/innenMichael Weis: Der SOR-SMC_coach. Ein rassismuskritisches Qualifizierungsangebot für Pädagoginnen und Pädagogen mit CourageStefan Lutz-Simon/Lisa Teresa Gut: Differenz, Kultur, Normen/Werte und

Michael Weis, Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Promovend an der Universität Würzburg, Lehrbeauftragter an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Einzelpersönlichkeit des Stadtjugendring Würzburg. Maria Lusia Mariscal de Körner, Mitleiterin des Projekts "Globale Systeme und interkulturelle Kompetenz", Koordinatorin des Tutoren- und Mentoren-Programms und Dozentin an der Universität Würzburg. Stefan Lutz-Simon, Leiter der Jugendbildungsstätte Unterfranken, bayerischer Landeskoordinator des Projekts "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage", Lehrbeauftragter an der Universität Würzburg und an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt.