Praxisbuch Differenzierung und Heterogenität
Methoden und Materialien für den gemeinsamen Unterricht
Praxismaterialien für den Unterricht in heterogenen Lerngruppen
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Produktinformationen zu „Praxisbuch Differenzierung und Heterogenität “
Praxismaterialien für den Unterricht in heterogenen Lerngruppen
Klappentext zu „Praxisbuch Differenzierung und Heterogenität “
Differenzierung, Heterogenität und individuelle Förderung sind in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus von Schule und Unterricht gerückt. Von den Lehrkräften wird erwartet, stärker auf den einzelnen Lernenden einzugehen. Sie sollen sowohl Leistungsstärkere fordern als auch Leistungsschwächere fördern. Geeignete Hilfestellungen für die Unterrichtspraxis erhalten sie dabei jedoch kaum. Genau hier setzt dieses Buch an: Vielfältige Differenzierungsansätze, Methoden und Materialien lassen sich sofort einsetzen und nehmen Lehrkräften die Angst, Differenzierungswege in ihrem Unterricht zu beschreiten. Beispiele und Vorlagen helfen, sich (in allen Fächern) ein solides Fundament an Differenzierungsideen und -methoden anzueignen und ein eigenes Repertoire für differenzierte Unterrichtssituationen zu entwickeln.
Autoren-Porträt von Frank Müller
Frank Müller ist Dozent am Erziehungswissenschaftlichen Fort- und Weiterbildungsinstitut in Landau. Er leitet das Projekt »Pädagogische Schulentwicklung - Umgang mit Heterogenität«.
Bibliographische Angaben
- Autor: Frank Müller
- 2018, 192 Seiten, 20 Schwarz-Weiss-Abbildungen, mit zahlreichen Abbildungen, Masse: 16,7 x 23,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407630360
- ISBN-13: 9783407630360
- Erscheinungsdatum: 14.08.2018
Pressezitat
»[...] gelungene[r] Ratgeber mit viel kreativen und innovativen Ideen.« Frank Düring, lehrerbibliothek.de, 10/2018 »[Ä]usserst hilfreich und anregend für einen abwechslungsreichen Unterricht!« Jürgen Stricker, Schulmagazin 5-10, 1/2019
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