Pobuditel'nye kommunikativnye akty

Ob#ekt i oblast' issledovaniya. Dannaya rabota predstavlyaet soboj issledovanie ontogeneza pobuditel'nyh vyskazyvanij v rechi rebenka na rannem jetape osvoeniya russkogo yazyka kak rodnogo. Pobuzhdeniya sostavlyajut znachitel'nuju chast' kommunikativnoj deyatel'nosti i vzroslogo, i rebjonka. Samye pervye, doslovesnye, kommunikativnye akty yavlyajutsya po suti pobuditel'nymi, ili pobuditel'no-faticheskimi. S poiskom sposobov vyrazhat' svoi zhelaniya i dobivat'sya ih ispolneniya proishodit stanovlenie kommunikativnoj kompetencii. Kategoriya pobuditel'nosti vo vzroslom yazyke yavlyaetsya predmetom podrobnyh i raznostoronnih issledovanij (Hrakovskij, Volodin; Birjulin; Maslova i dr.). Pobuzhdeniya v detskoj rechi na nastoyashhij moment gorazdo menee izucheny. Nachalom issledovanij v dannom napravlenii yavlyajutsya raboty A.N. Gvozdeva, kotoryj, analiziruya rech' syna, vydelil nachal'nom lexikone rebenka na dve funkcional'nye gruppy: slova-"trebovaniya" i slova-konstatacii (Gvozdev, 1990), otmetiv, chto slova-"trebovaniya" pervichny i v techenie dolgogo vremeni preobladajut nad konstataciyami.