Pädagogik der Dinge
Wie lernt man Autofahren? Inwiefern spiegeln Räume menschliche Identität wider? Wie erziehen Stühle zur gesunden Körperhaltung? Solche Fragen verweisen auf die ¿Be-Dingtheit` des Pädagogischen. Denn materielle Artefakte spielen in...
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Produktinformationen zu „Pädagogik der Dinge “
Klappentext zu „Pädagogik der Dinge “
Wie lernt man Autofahren? Inwiefern spiegeln Räume menschliche Identität wider? Wie erziehen Stühle zur gesunden Körperhaltung? Solche Fragen verweisen auf die ¿Be-Dingtheit` des Pädagogischen. Denn materielle Artefakte spielen in Bildung, Sozialisation, Lernen und Erziehung hinein; sie können den Menschen befremden, Teil des Gedächtnisses oder zu kulturellem Kapital werden. Der Autor erkundet diese praktischen Verwicklungen von Menschen und Dingen an empirischen Beispielen und entwirft, angeregt durch Pragmatismus, Wissenssoziologie und neuere Wissenschaftsforschung, eine Pädagogik der Dinge.
Autoren-Porträt von Arnd-Michael Nohl
Dr. Arnd-Michael Nohl ist Professor für Erziehungswissenschaft, insbesondere systematische Pädagogik, an der Helmut Schmidt Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg.
Bibliographische Angaben
- Autor: Arnd-Michael Nohl
- 2011, 214 Seiten, Masse: 14,8 x 21,2 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Klinkhardt
- ISBN-10: 3781518086
- ISBN-13: 9783781518087
- Erscheinungsdatum: 06.05.2011
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