Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht / Ordnung halten
Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht (1. Klasse/Vorschule)
Das umfassende Übungsmaterial zum Thema Ordnung halten - einfach, kleinschrittig und differenziert!
Die Materialien in diesem Band unterstützen Ihre Schüler dabei, in kleinen Schritten ein Bewusstsein für Ordnung und Unordnung zu...
Die Materialien in diesem Band unterstützen Ihre Schüler dabei, in kleinen Schritten ein Bewusstsein für Ordnung und Unordnung zu...
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Produktinformationen zu „Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht / Ordnung halten “
Klappentext zu „Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht / Ordnung halten “
Das umfassende Übungsmaterial zum Thema Ordnung halten - einfach, kleinschrittig und differenziert!Die Materialien in diesem Band unterstützen Ihre Schüler dabei, in kleinen Schritten ein Bewusstsein für Ordnung und Unordnung zu entwickeln.
Anhand von motivierenden Illustrationen befassen sich die Kinder mit dem Thema "Ordnung halten" in verschiedenen schulischen Bereichen: In der Garderobe, auf dem Pausenhof oder im Umgang mit Tornister, Federmappe und Co. Die einführenden Arbeitsblätter liegen in zwei Differenzierungsstufen vor, sodass Sie unterschiedliche Lernstände berücksichtigen können. Sie können die Arbeitsblätter auch als Gesprächsanlässe im Klassenverband nutzen.
Der Band bietet Ihnen zudem Ordnungspläne sowie Mandalas zum Festigen des Gelernten. Ein Faltbüchlein zum Ausmalen sowie eine Urkunde runden jedes Kapitel ab. So machen Sie Ihre Schüler zu Ordnungs-Experten!
Broschüre drahtgeheftet
Bibliographische Angaben
- Autor: Monika Konkow
- 2019, 91 Seiten, Masse: 20,7 x 29,4 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
- ISBN-10: 3403204251
- ISBN-13: 9783403204251
- Erscheinungsdatum: 21.08.2019
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