Mit Kindern Mathematik erleben
Für Kinder ist (Mathematik-)Lernen etwas Selbstverständliches, manchmal Aufregendes und vor allem Schönes. Jeden Tag stellen sie sich und Erwachsenen Fragen, sind kreativ, erforschen ihre Umgebung und finden Lösungen zu Problemen. Das Foto-Bilderbuch Mit...
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Produktinformationen zu „Mit Kindern Mathematik erleben “
Klappentext zu „Mit Kindern Mathematik erleben “
Für Kinder ist (Mathematik-)Lernen etwas Selbstverständliches, manchmal Aufregendes und vor allem Schönes. Jeden Tag stellen sie sich und Erwachsenen Fragen, sind kreativ, erforschen ihre Umgebung und finden Lösungen zu Problemen. Das Foto-Bilderbuch Mit Kindern Mathematik erleben zeigt anhand vieler authentischer Fotos und Kommentare, wie Kindergartenkinder im Alltag z.B. Mustern und Körperformen, Längen und Zeit begegnen.Mit Kindern Mathematik erleben ist für drei- bis siebenjährige Kinder. Die gemeinsame Betrachtung mit Erwachsenen regt zur bewussten Beschäftigung mit mathematischen Phänomenen an. Dabei geht es nicht um das korrekte Lösen von Aufgaben, sondern um das Wecken von Neugier und Interesse. Kinder erkennen in den Bildern ihre eigenen Erfahrungen und Erlebnisse wieder; zahlreiche "Forschungsaufträge" regen sie zu Erkundungen und Experimenten mit Zahlen, Formen, Grössen und Daten an. Dabei setzen sie ihr vorhandenes Wissen ein und bauen es weiter aus.
Das Buch beinhaltet zudem ein Eltern-Begleitheft, in dem Sie Informationen zu den mathematischen Grunderfahrungen von Kindern und Anregungen zum Umgang mit dem Buch bekommen.
Autoren-Porträt von Andrea Peter-Koop, Meike Grüssing
Prof. Dr. Andrea Peter-Koop lehrt und forscht am Institut für Didaktik der Mathematik an der Universität Bielefeld. Dort leitet sie die Beratungsstelle für Kinder mit Rechenstörungen. Ihre Forschungsinteressen betreffen die Prozesse des frühen Mathematiklernens, mathematische Diagnostik, die Prävention, Diagnose und Therapie von Kindern mit Rechenstörungen sowie Theorien der Lehrerbildung.Meike Grüssing ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) in Kiel. Nach ihrem Lehramtsstudium an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg war sie dort Stipendiatin im Promotionsprogramm Fachdidaktische Lehr- und Lernforschung Didaktische Rekonstruktion und anschliessend als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Mathematik tätig. Zu ihren Forschungsschwerpunktengehört vor allem die mathematische Kompetenzentwicklung im Elementar- und Primarbereich.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Andrea Peter-Koop , Meike Grüssing
- 2007, 1. Aufl., 48 Seiten, mit farbigen Abbildungen, Masse: 20,3 x 20 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Kallmeyer
- ISBN-10: 3780080052
- ISBN-13: 9783780080059
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