Mein Mathematikbuch - Ab Mittelstufe - 7./8. Schuljahr.Tl.8

Konzeption

Mein Mathematikbuch vermittelt anwendungsbereites Wissen und sorgt für sichere Rechenfertigkeiten.

Es vertieft und erweitert seine Inhalte nach dem Spiralprinzip. Das Buch fördert aktiv-entdeckendes Lernen durch hohe Anschaulichkeit, das Verknüpfen von vorhandenem Wissen mit neuem Lernstoff, Handlungsmuster sowie unterschiedliche Lösungswege.

Die Lernenden entwickeln Denk- und Lernstrategien, um sich das Wissen einzuprägen und es anzuwenden. Dazu trägt das umfangreiche Übungsangebot bei: Die mathematischen Fragestellungen haben Alltagsbezug und die Aufgaben sind so gestellt, dass sie sich handelnd lösen lassen. Die Lernenden sollen ihre Lösungswege ­kommentieren und ihre Ergebnisse selbst kontrollieren. Zur Differenzierung gibt es Aufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.

Gestaltung

Abbildungen veranschaulichen mathematische Sachverhalte, die wiederum Gesprächs-, Entdeckungs- und Handlungsanlässe geben. Bei der Orientierung helfen Vignetten, beim Nach­schlagen die Übersichten auf den Umschlagklappen.

Begleitmaterialien

Die Übungshefte sind abgestimmt auf den hohen Übungsbedarf lernbeeinträchtigter Schüler/innen. Verknüpfen von vorhandenem Wissen mit neuem Lernstoff, Handlungsmuster sowie unterschiedliche Lösungswege.

Die Lernenden entwickeln Denk- und Lernstrategien, um sich das Wissen einzuprägen und es anzuwenden. Dazu trägt das umfangreiche Übungsangebot bei: Die mathematischen Fragestellungen haben Alltagsbezug und die Aufgaben sind so gestellt, dass sie sich handelnd lösen lassen. Die Lernenden sollen ihre Lösungswege ­kommentieren und ihre Ergebnisse selbst kontrollieren. Zur Differenzierung gibt es Aufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.

Gestaltung

Abbildungen veranschaulichen mathematische Sachverhalte, die wiederum Gespräch