Mathetraining in 3 Kompetenzstufen - 9./10. Klasse
Prozent- und Zinsrechnen, Potenzen und Wurzeln, Trigonometrie
So gelingt Binnendifferenzierung im kompetenzorientierten Mathematikunterricht der 9. und 10. Klasse!
Zahlreiche differenzierte Aufgaben für die wichtigen Themenbereiche Prozent- und Zinsrechnung, Potenzen und Wurzeln sowie zum Thema Trigonometrie finden...
Zahlreiche differenzierte Aufgaben für die wichtigen Themenbereiche Prozent- und Zinsrechnung, Potenzen und Wurzeln sowie zum Thema Trigonometrie finden...
lieferbar
versandkostenfrei
Buch
Fr. 34.90
inkl. MwSt.
- Kreditkarte, Paypal, Rechnungskauf
- 30 Tage Widerrufsrecht
Produktdetails
Produktinformationen zu „Mathetraining in 3 Kompetenzstufen - 9./10. Klasse “
Klappentext zu „Mathetraining in 3 Kompetenzstufen - 9./10. Klasse “
So gelingt Binnendifferenzierung im kompetenzorientierten Mathematikunterricht der 9. und 10. Klasse!Zahlreiche differenzierte Aufgaben für die wichtigen Themenbereiche Prozent- und Zinsrechnung, Potenzen und Wurzeln sowie zum Thema Trigonometrie finden Sie im Mathetraining für die 9. und 10. Klasse. Mit den sofort einsetzbaren, lehrwerksunabhängigen und mit Selbstkontrollmöglichkeiten versehenen Kopiervorlagen verbessern Sie die mathematischen Kompetenzen Ihrer Schüler nachhaltig.
Die Vielzahl abwechslungsreicher Übungen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen ermöglicht es Ihnen, Ihre Schüler auch in leistungsheterogenen Klassen optimal zu fördern.
Bibliographische Angaben
- Autor: Brigitte Penzenstadler
- 2021, 2. Aufl., 139 Seiten, mit Abbildungen, Masse: 21 x 29,7 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
- ISBN-10: 3403234797
- ISBN-13: 9783403234791
- Erscheinungsdatum: 29.06.2021
Kommentar zu "Mathetraining in 3 Kompetenzstufen - 9./10. Klasse"
0 Gebrauchte Artikel zu „Mathetraining in 3 Kompetenzstufen - 9./10. Klasse“
| Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
|---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Mathetraining in 3 Kompetenzstufen - 9./10. Klasse".
Kommentar verfassen