Mathematik Neue Wege SI, Ausgabe 2017 für Baden-Württemberg: 6. Schuljahr, Arbeitsbuch

Die Neubearbeitung zum Bildungsplan 2016

mit gekennzeichneter Differenzierung nach Kompetenzbereichen und Anspruchsniveaus.

Mathematik Neue Wege stellt in Konzeption und Gestaltung einen neuen Ansatz für den Mathematikunterricht am Gymnasium dar. Die Werkreihe greift in vielfacher Hinsicht die konstruktiven Vorschläge auf, die im Zusammenhang mit den Erkenntnissen aus der TIMS-Studie und der Diskussion um die Allgemeinbildung im Mathematikunterricht in den letzten Jahren entwickelt wurden.

Unterstützung einer Unterrichtskultur zugunsten der Methodenvielfalt mit offenen und schüleraktiven Lernformen
Vielfältiges Aufgabenangebot für ein intelligentes Üben, dem Üben des Verstehens sowie des Könnens und Anwendens
Die Sprache ist einfach, griffig, alters- und schülerangemessen
Förderung des kumulativen Lernens, wodurch der Lernzuwachs für die Schülerinnen und Schüler erfahrbar gemacht wird
Stärkere Berücksichtigung von Aufgaben

für offene und kooperative Unterrichtsformen
mit fächerverbindenden und übergreifenden Aspekten
zur gleichmässigen Förderung von Mädchen und Jungen
für die Möglichkeiten und den Vergleich unterschiedlicher Lösungswege
für den konstruktiven Umgang mit Fehlern
für das Bewusstmachen und den Erwerb von Strategien für das eigene Lernen